(2014黑龍江大慶)注意的轉(zhuǎn)移是注意的動力特征,也是注意()的表現(xiàn)。
穩(wěn)定性
分配性
靈活性
集中性
(2014廣西)動機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。
興趣
需要
態(tài)度
信念
(2014廣東廣州)下列選項(xiàng)中,說明了語義記憶和情景記憶的區(qū)別是()。
記住“psychology”的中文意思和記住“psychology”這個(gè)單詞怎么拼寫
記得自己五年級的班主任名字和記得怎樣選擇聊天軟件
記住“孺子”的意思和記得前年校慶晚會上教師合唱節(jié)目
記得怎樣使用PPT制作多媒體課件和記得曾經(jīng)教過哪些學(xué)生
(2014江蘇南通)發(fā)散思維是創(chuàng)造思維的核心,其主要特征是()。
流暢性
精確性
系統(tǒng)性
抽象性
(2014湖南長沙)讀完《西游記》后,腦中產(chǎn)生一個(gè)“栩栩如生”的孫悟空的形象的心理過程稱之為()。
再造想象
想象
創(chuàng)造想象
幻想
(2015重慶)《紅樓夢》中的林黛玉多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高。她的氣質(zhì)類型是()。
膽汁質(zhì)
多血質(zhì)
黏液質(zhì)
抑郁質(zhì)
(2015河南洛陽)當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí),他(她)的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為()。
寬大效應(yīng)
暈輪效應(yīng)
羅森塔爾效應(yīng)
刻板印象
(2014廣東粵東西北)“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過一打醫(yī)生”,說明情緒具有()。
信號功能
健康功能
激勵(lì)功能
調(diào)控功能
(2013遼寧大連)在社會心理學(xué)中,由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為()。
近因效應(yīng)
首因效應(yīng)
最近效應(yīng)
刻板效應(yīng)
(2014廣東粵東西北)投射測驗(yàn)測量了人格的哪一個(gè)層面()。
意識層面
主觀層面
無意識層面
客觀層面