利用問卷調(diào)查進(jìn)行社會工作研究時,問卷設(shè)計的主要步驟包括( )。
通過文獻(xiàn)回顧或?qū)嵉乜疾煺J(rèn)識研究問題
采用某種方式形成問卷初稿
明確調(diào)查對象的基本情況
搜集專家或調(diào)查對象的評價并形成問卷定稿
完成問卷印刷工作
社會工作者小梁計劃對自己所在機(jī)構(gòu)作一項關(guān)于機(jī)構(gòu)運營管理的個案研究,一般而言,個案研究的目標(biāo)包括( )。
建構(gòu)理論
協(xié)助發(fā)展
提升績效
提出策略
回應(yīng)需求
某高校的馬老師很擅長定性研究,最近他在準(zhǔn)備一項關(guān)于流浪兒童社會保護(hù)的研究資料。以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述,正確的是()。
研究對象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
研究對象可以是一個個案
分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來定
需要建立一個合適的研究假設(shè)
需要選擇收集資料的方法
研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料,一般來說,調(diào)查問卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有( )。
抽樣方案和編碼
封面信和指導(dǎo)語
問題和答案
問卷名稱和問卷編號
訪問員和被訪問員簽名
某高校的馬老師很擅長定性研究,最近他在準(zhǔn)備一項關(guān)于流浪兒童社會保護(hù)的研究資料。以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述,正確的是( )。
研究對象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
研究對象可以是一個個案
分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來定
需要建立一個合適的研究假設(shè)
需要選擇收集資料的方法
問題是問卷的核心所在,有( )幾種類型。
態(tài)度
評估
行為
能力
狀態(tài)
問卷設(shè)計不僅涉及具體問題,而且涉及其物理布局,一般而言,設(shè)計問卷應(yīng)該考慮的原則包括( )。
保證操作可行性
探索性工作是前提
以回答者視角為主
問卷要有信度與效度
考慮研究目的或研究類型
某高校的馬老師很擅長定性研究,最近他在準(zhǔn)備一項關(guān)于流浪兒童社會保護(hù)的研究資料。以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述,正確的是( )。
研究對象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
研究對象可以是一個個案
分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來定
需要建立一個合適的研究假設(shè)
需要選擇收集資料的方法
關(guān)于社會工作研究總結(jié)報告,下列表述不正確的是( ?。?。
采用定量研究方法撰寫報告時,報告的結(jié)構(gòu)要依照定性研究的范式展開
如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結(jié)報告,報告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性.
以實務(wù)階段為對象的研究報告可以分為需求評估報告、項目方案書和項目總結(jié)報告三類
需要評估報告、項目計劃書和總結(jié)評估報告是特殊的社會工作研究報告
社會工作研究不可以獨立于具體實務(wù)過程
社會工作者準(zhǔn)備采用定量研究方法開展一項研究,下列做法正確的有( )。
完成合理的研究設(shè)計
進(jìn)行科學(xué)的隨機(jī)抽樣
注重變量的操作和測量
探討多個變量之間的關(guān)系
發(fā)現(xiàn)研究問題的變化過程