定量研究中,資料牧集的基本步驟包括()。
對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)
選擇合適的人士擔(dān)任調(diào)查員
首日問(wèn)卷的回收、審核與指導(dǎo)
同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料收集工作
研究者處理問(wèn)卷反饋中的問(wèn)題
社會(huì)工作者準(zhǔn)備采用定量研究方法開(kāi)展一項(xiàng)研究,下列做法中正確的有( )。
完成合理的研究設(shè)計(jì)
進(jìn)行科學(xué)的隨機(jī)抽樣
注重變量的操作和測(cè)量
探討多個(gè)變量之間的關(guān)系
發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題的變化過(guò)程
社會(huì)工作研究對(duì)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有重要意義,可以協(xié)助社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的多元增能,具體表現(xiàn)為( )。
社會(huì)工作研究可以改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)
社會(huì)工作研究可以推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)
社會(huì)工作研究可以提高民眾的整體福利
社會(huì)工作研究可以協(xié)助社會(huì)工作者增能
社會(huì)工作研究可以協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能
小張是一名社會(huì)工作者,他最近準(zhǔn)備在所服務(wù)的社區(qū)開(kāi)展一項(xiàng)“關(guān)于社區(qū)空巢老人日間生活照料”的服務(wù),為了確切獲知社區(qū)這些老年人的基本情況,他設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,其中一道關(guān)于老年人文化程度的問(wèn)題如下:“您的文化程度是……”下列答案的設(shè)計(jì)合適的是( )。
(1)小學(xué);(2)初中;(3)高中;(4)大學(xué)
(1)高中及以下(包括中專(zhuān));(2)大專(zhuān)或本科
(1)初中及以下;(2)高中及以上
(1)小學(xué)及以下;(2)中學(xué);(3)高中或大專(zhuān);(4)本科以上
(1)小學(xué)及以下;(2)初中;(3)高中;(4)大專(zhuān);(5)本科;(6)本科以上
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生小夢(mèng)嘗試使用問(wèn)卷調(diào)查方法做一項(xiàng)關(guān)于朋友圈點(diǎn)贊的調(diào)查,在她的問(wèn)卷中,應(yīng)該包括的內(nèi)容是( )。
標(biāo)題
指導(dǎo)語(yǔ)
封面信
資料分析方法
問(wèn)題和答案
依據(jù)是否有訪問(wèn)指引,訪問(wèn)可以分為( )。
直接訪問(wèn)
結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)
間接訪問(wèn)
無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)
集體訪問(wèn)
關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
個(gè)案研究有助于澄清概念和確定變量
個(gè)案研究有利于中和極少數(shù)人的極端
個(gè)案研究有利于設(shè)計(jì)有效具體的解決方案
個(gè)案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)(這句話可能聽(tīng)不懂,沒(méi)有關(guān)系,抓住關(guān)鍵詞“概括”就行。我們說(shuō)過(guò),定量研究如問(wèn)卷調(diào)查才做普遍性研究,才可以概括一般規(guī)律,個(gè)案強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性)
個(gè)案研究有利于客觀深入地把握研究對(duì)象的需要
一份問(wèn)卷的封面信內(nèi)容如下:親愛(ài)的同學(xué):您好!我是××社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員,現(xiàn)在協(xié)助中心進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,其主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,其目的是設(shè)計(jì)一套服務(wù)方案,滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求,經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽樣,您被選中成為我們的調(diào)查對(duì)象。本調(diào)查采用不計(jì)名方式,我們將對(duì)您的個(gè)人資料進(jìn)行保密。感謝您花一些時(shí)間回答下述問(wèn)題?!痢辽鐣?huì)工作服務(wù)中心××××年××月這份封面信包含的內(nèi)容有( )。
調(diào)查者的身份
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查目的
問(wèn)卷標(biāo)題
調(diào)查對(duì)象選擇方法
定量研究和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大范式,下列關(guān)于定量研究和定性研究 的表述,正確的有( )。
定量研究主要進(jìn)行歸納推理,定性研究主要是演繹推理
定性研究注重研究問(wèn)題的個(gè)別性和特殊性,發(fā)現(xiàn)新視角
定量研究過(guò)程中體現(xiàn)價(jià)值中立
定性研究注重站在對(duì)方立場(chǎng)審視、領(lǐng)悟和分析具體事實(shí)
定性研究通過(guò)文獻(xiàn)回顧,歸納提煉出研究問(wèn)題和研究框架
個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象(如家庭、團(tuán)體等)的某項(xiàng)特定行為或問(wèn)題進(jìn)行的探索研究,其特點(diǎn)包括()。
資料詳盡深入
研究步驟不甚嚴(yán)格
不便涉及敏感性問(wèn)題
手段和資料單一化
凸顯研究的“對(duì)象”維度