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問卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。它依據(jù)問卷收集資料，并可將問卷的問題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。以下屬于狀態(tài)類型的提問是(　　)。

A
“你認(rèn)為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么?”
B
“過去的一個(gè)月你與丈夫一起吃了幾頓飯?”
C
“你們有孩子嗎?”
D
“你認(rèn)為你們的夫妻關(guān)系好嗎?”

關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法，正確的是( )。

A
個(gè)案研究有助于澄清概念和確定變量
B
個(gè)案研究有利于中和極少數(shù)人的極端
C
個(gè)案研究有利于設(shè)計(jì)有效具體的解決方案
D
個(gè)案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)
E
個(gè)案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要

與其他研究方法一樣，問卷調(diào)查也有相應(yīng)的優(yōu)缺點(diǎn)。以下關(guān)于問卷調(diào)查的缺點(diǎn)的描述，正確的是（）。

A
對象缺乏代表性
B
不利于獲得真實(shí)信息
C
收集數(shù)據(jù)的時(shí)間、格式較難統(tǒng)一
D
在大規(guī)模研究中調(diào)查員的素質(zhì)較難達(dá)到

定性研究是與定量研究并存互補(bǔ)的社會(huì)工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有(　　)。

A
問卷法
B
觀察法
C
訪談法
D
實(shí)驗(yàn)法
E
個(gè)案研究

以下屬于行為方面問題的是(　　)。

A
你的性別：(1)男(2)女
B
你是否吸煙：(1)吸(2)不吸
C
你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中專(3)大專及以上
D
你的民族：(1)漢族(2)少數(shù)民族

定性研究是與定量研究是并存互補(bǔ)的社會(huì)工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有( )。

A
問卷法
B
觀察法
C
訪談法
D
實(shí)驗(yàn)法
E
個(gè)案研究

某社會(huì)工作者通過問卷來了解社會(huì)工作者的職業(yè)流動(dòng)情況，其中設(shè)計(jì)了一道封閉式問題，“您在本機(jī)構(gòu)工作了多長時(shí)間?(1)1年以下;(2)2-4年;(3)5年度以上”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法，正確的是( )。

A
滿足窮盡性，滿足互斥性
B
不滿足窮盡性，滿足互斥性
C
滿足窮盡性，不滿足互斥性
D
不滿足窮盡性，不滿足互斥性

問題和答案是問卷的核心。為了解社會(huì)工作者證書獲得者的發(fā)展意向，某省委組織部設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中，符合問卷設(shè)計(jì)原則的是（）

A
性別。(1)男性(2)女性
B
年齡。(1)24周歲及以下(2)25-34周歲(3)35-44周歲(4)45周歲及以上
C
獲得社會(huì)工作者證書前，你最希望到就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D
社會(huì)工作在中國已成為朝陽產(chǎn)業(yè)，獲得社會(huì)工作者證書后，你愿意將社會(huì)工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎？(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E
獲得社會(huì)工作者證書后，你最希望去哪里發(fā)展？(1)北京、上?；驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外

高校教師決定采用定量研究方法對社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生展開一次關(guān)于專業(yè)認(rèn)同感的調(diào)查，在定量研究中最常用的研究方法是( )。

A
實(shí)驗(yàn)法
B
問卷法
C
訪談法
D
文獻(xiàn)法

小周要為了解社區(qū)中空巢老人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一份問卷，應(yīng)該包括的步驟有( )。

A
試用和修改
B
設(shè)計(jì)問卷初稿
C
定稿和印制
D
實(shí)地進(jìn)行調(diào)查
E
前期探索工作，明確和認(rèn)識研究問題

快速查題-助理社會(huì)工作師試題