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小牛是社區(qū)里的一名殘疾人社會(huì)工作者。她發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的殘疾人與他人幾乎沒(méi)有接觸和交流，而在她看來(lái)殘疾人很有必要融入社會(huì)。于是，她與同事籌備在社區(qū)建立一個(gè)專門(mén)為殘疾人提供溝通交流機(jī)會(huì)的“互助合作站”，每周至少舉行一次活動(dòng)。小牛采用的社會(huì)工作方法是(　　)。

  • A

    職業(yè)康復(fù)

  • B

    社會(huì)康復(fù)

  • C

    教育康復(fù)

  • D

    社區(qū)康復(fù)

小王自從工傷失去雙腿后變得不愛(ài)與人打交道，家人為此擔(dān)心不已。社會(huì)工作者小李通過(guò)與小王家人、同事的談話，了解小王的情況之后，決定用個(gè)案管理的方法對(duì)他實(shí)行干預(yù)。經(jīng)過(guò)多次溝通，小王同意接受小李的幫扶，最終簽下協(xié)議。這個(gè)過(guò)程屬于個(gè)案管理的()階段。

  • A

    評(píng)估

  • B

    制訂服務(wù)方案

  • C

    建立關(guān)系

  • D

    獲得整合性資源

小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學(xué)校畢業(yè)，學(xué)校社會(huì)工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會(huì)工作者小王，為幫助小華適應(yīng)社會(huì)生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是( )。

  • A

    利用社區(qū)資源協(xié)助小華進(jìn)行持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練

  • B

    聯(lián)系其他學(xué)校為小華提供文化知識(shí)教育

  • C

    幫助小華尋找普通工作崗位

  • D

    告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項(xiàng)

職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)康復(fù)的流程是(　　)。

  • A

    接案——評(píng)估——介入——就業(yè)指導(dǎo)

  • B

    咨詢——評(píng)估——培訓(xùn)——就業(yè)指導(dǎo)

  • C

    咨詢——評(píng)定——介入——就業(yè)指導(dǎo)

  • D

    接案——咨詢——培訓(xùn)——就業(yè)指導(dǎo)

小王是一名出租車(chē)司機(jī)，在一次車(chē)禍中，他失去了右手。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù)，但由于心理障礙導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)車(chē)，脾氣也呈現(xiàn)“波動(dòng)和反復(fù)”。此時(shí)，社會(huì)工作者的以下做法中，不妥當(dāng)?shù)氖?    )。

  • A

    說(shuō)服小王去直面殘疾的事實(shí)

  • B

    深入到小王的生活環(huán)境中

  • C

    理解小王的行為

  • D

    成為小王的“聆聽(tīng)者”

由于殘疾人自身難以克服的身心障礙，需要特殊的就業(yè)保護(hù)政策。下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護(hù)政策的是(    )。

  • A

    地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)

  • B

    政府有關(guān)部門(mén)下達(dá)職工招用、聘用指標(biāo)時(shí)，應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就業(yè)保障金”

  • C

    對(duì)殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個(gè)體勞動(dòng)者，實(shí)行稅收減免政策

  • D

    對(duì)于從事各類生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)村殘疾人，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)用物資供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和信貸等方面給予幫助

殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，(　　)喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。

  • A

    完全

  • B

    部分

  • C

    全部或者部分

  • D

    大部分

盡管世界各個(gè)國(guó)家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在較大差異，但社會(huì)工作在許多國(guó)家和地區(qū)都取得了發(fā)展，并逐漸成為解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此，一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的原因是(　　)。

  • A

    法律制度的完善

  • B

    民主進(jìn)程的推進(jìn)

  • C

    福利制度的發(fā)展

  • D

    政府中央集團(tuán)的重視

大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會(huì)，社會(huì)工作者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他。小林實(shí)施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)是()。

  • A

    就業(yè)指導(dǎo)

  • B

    職業(yè)培訓(xùn)

  • C

    職業(yè)咨詢

  • D

    職業(yè)評(píng)估

社會(huì)工作者小王在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，勸導(dǎo)居民將機(jī)動(dòng)車(chē)和自行車(chē)停放在規(guī)定車(chē)位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動(dòng)旨在保護(hù)殘疾人的（）。

  • A

    康復(fù)權(quán)

  • B

    文化生活權(quán)

  • C

    社會(huì)福利權(quán)

  • D

    環(huán)境友好權(quán)