快速查題-助理社會工作師試題

大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據(jù)結構式家庭治療原理，社會工作者對該家庭干預的主要目標應是(   )。

在家庭社會工作中，具有預防和發(fā)展功能的是(　　)。

女士向社會工作者小李抱怨“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就來勁?！毙±钸\用再標簽提問技巧幫助王女士重新認識自己的孩子。小李的下列提問中，符合再標簽技巧運用的是（　?。?。

小麗和大強婚后育有一女。大強游手好閑，還動手打小麗母女，小麗的婆婆也處處挑剔，常勸兒子與小麗離婚。從家庭系統(tǒng)理論看，社會工作者應介入(　　)。

自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責丈夫不關心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求，社會工作者決定進行入戶調(diào)查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是()。

王平的父母在機構改革中雙雙下崗，全家僅靠每個月的低保生活。王平在學校學習很認真，但成績卻不好，父母很著急。社會工作者李欣與王平的父母一起分析造成這種情況的原因，討論提高王平學習成績的方法。李欣發(fā)現(xiàn)，相對于其他學科，王平在學習語文知識時能很好地掌握，且能舉一反三。于是先幫助她學習語文，以此來增強父母對王平學習的信心。李欣進一步指出，父母應該培養(yǎng)王平獨立思考和自主學習的能力。李欣的服務體現(xiàn)了家庭社會工作中的()原則。

張女士因遭遇許多家庭問題向社會工作者小李求助，她說，公婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子既叛逆成績又差，家庭收入不高，住房緊張，她簡直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預的聚焦技巧對張女士提問，合適的問法為(　　)。

小紅是機構新來的社會工作者，她接手的第一個個案是親子關系不良的家庭。因為初次接觸，小紅不知道在與家庭的接觸階段應該做什么，作為一名資深社會工作者，你認為在接觸階段的重要任務是(　　)。

王女士是一位長期受到家庭暴力的家庭主婦，社會工作者在介人服務中，了解了王女士所擁有的資源限制和認知能力，在此基礎上努力推動其發(fā)生積極的改變。在這個過程中，社會工作者所扮演的角色是(　　)。

在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應中，正確的是(　　)。