小何是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,在患者就診以后,他還需要參與患者的診斷和醫(yī)護(hù)計(jì)劃的制訂以及后續(xù)的跟進(jìn)服務(wù),具體包括( )。
提供接診服務(wù)
參與診斷
簡短輔導(dǎo)
住院安排
介紹醫(yī)院的服務(wù)內(nèi)容
在兒童醫(yī)院社會(huì)工作中,對(duì)兒童患者而言,社會(huì)工作者應(yīng)( ?。?。
幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過程
降低其對(duì)于醫(yī)院和治療的恐懼感
幫助個(gè)體或整個(gè)家庭從疾病造成的混亂中恢復(fù)正常
將整個(gè)家庭的功能調(diào)節(jié)到正常的狀態(tài)
用個(gè)案或者小組的方法,幫助他們處理情緒上的問題
宋大爺是一位糖尿病患者,自從得知自己患病后,宋大爺對(duì)自己的病情憂心忡忡,其子女求助于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊,希望他可以開導(dǎo)宋大爺。針對(duì)糖尿病患者,小楊可以在( ?。┓矫嫣峁椭?。
患者的醫(yī)療適應(yīng)
疾病認(rèn)知
情緒支援
家庭支援
醫(yī)患關(guān)系
隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)工作者的需要日益顯現(xiàn),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的作用包括( )。
為病人提供情緒支持和心理輔導(dǎo)
為醫(yī)務(wù)人員提供情緒支持和心理輔導(dǎo)
為醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋找需要的資金和藥物
為患者尋找需要的服務(wù)資源
將醫(yī)療資源與社區(qū)資源相聯(lián)結(jié)
小張是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,當(dāng)他面對(duì)心臟病患者時(shí),他需要對(duì)患者的( )需求進(jìn)行分析。
疾病認(rèn)知
醫(yī)療適應(yīng)
心理情緒支援
家庭經(jīng)濟(jì)水平
家庭支援網(wǎng)絡(luò)
小李是一名兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,平時(shí)工作中會(huì)接觸較多的兒童,這使他開展工作的主要內(nèi)容包括( )。
患者群體的特點(diǎn)
患者群體的需求
照顧者群體的特點(diǎn)
照顧者群體的需求
醫(yī)護(hù)人員的特點(diǎn)
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療機(jī)構(gòu)“全人服務(wù)”理念的補(bǔ)充,其角色從不同角度、層面可分為很多種。精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作者的角色可以從微觀、宏觀兩個(gè)層面來敘述,下列角色中屬于宏觀層面角色的是()。
教育者
協(xié)調(diào)者
行政者
推動(dòng)者
研究者
公共衛(wèi)生社會(huì)工作方法包括()。
個(gè)案工作
小組工作
社區(qū)工作
家庭工作
項(xiàng)目管理
精神健康社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括( )。
精神疾病患者資料的收集和分析
精神疾病患者家人的心理輔導(dǎo)
精神疾病患者回歸社會(huì)
社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣
個(gè)人與家庭問題的咨詢幫助
小劉的丈夫交友不慎,不經(jīng)意間吸上毒品,后來一發(fā)不可收拾,不久前將家里的積蓄換了毒品,其所經(jīng)營的公司也難以維持而破產(chǎn),小劉發(fā)現(xiàn)后既氣憤又無奈,既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大,又擔(dān)心丈夫被公安部門抓去,她越想越害怕,自己也沒有辦法,于是向社會(huì)工作者求助。此時(shí),社會(huì)工作者的正確做法包括( )。
立即報(bào)警,抓小劉丈夫去警察局
勸小劉立即跟丈夫離婚
幫助小劉疏導(dǎo)焦慮
建議小劉勸其丈夫去戒毒所
為小劉提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息