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定性研究是與定量研究并存互補的社會工作研究方法,在定性研究中,常用的研究方法有()。

  • A

    問卷法

  • B

    觀察法

  • C

    訪談法

  • D

    實驗法

  • E

    個案研究

下列不屬于觀察記錄可以采用的方法的是(    )。

  • A

    空間地圖

  • B

    社交地圖

  • C

    描述地圖

  • D

    時間地圖

對于社會工作研究而言,“人在環(huán)境中”可以作為研究者進行多元觀察的重要框架。所謂“環(huán)境”主要指(  )。

  • A

    被觀察者的家庭

  • B

    非正式網(wǎng)絡

  • C

    正式網(wǎng)絡

  • D

    媒體

  • E

    被觀察者的個人行為

某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題,其假設是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素,后又在研究中檢驗了其假設的正確選項,這一過程屬于(  )。

  • A

    歸納推理

  • B

    假設演繹

  • C

    類比推理

  • D

    演繹推理

關于觀察法,下列說法正確的有()。

  • A

    觀察法的最大優(yōu)點是簡便易行

  • B

    參與觀察因研究者被視為自己人而可獲得較深入資料

  • C

    觀察法屬于定性研究,其應用范圍比較廣

  • D

    結構式觀察因事先有收集框架而資料較系統(tǒng)

  • E

    非結構式觀察因隨意件而可獲得更廣泛信息

(    )通過研究者在訪問過程中與被訪者的互動,由淺入深,可較深入地搜尋研究對象的特定經(jīng)歷和動機的主觀資料。

  • A

    焦點小組

  • B

    深度訪談

  • C

    參與觀察

  • D

    個案研究

小王是某社會服務機構的督導,他通過發(fā)放問卷,對服務對象和社會工作者分別進行了調(diào)查,并通過調(diào)查數(shù)據(jù)總結了機構服務中存在的不足,然后及時地調(diào)整了工作方向和方法。這一過程體現(xiàn)了小王的()研究角色。

  • A

    督導者

  • B

    收集者

  • C

    分析者

  • D

    結果應用者

  • E

    反思者

下列關于社會工作研究的說法,正確的是()。

  • A

    由于社會工作者努力促進人與環(huán)境的平衡,因此社會工作研究是以能力欠缺的個人為對象

  • B

    社會工作研究與個案工作、小組工作等實務方法不同,它需要遵循的是社會研究的倫理而非社會工作的倫理

  • C

    由于社會工作注重個人的價值與尊嚴,因此社會工作研究最好采用個案研究方法

  • D

    由于社會工作較注重實踐,因此社會工作研究者可以同時是資料收集者、分析者與研究結果的應用者

問卷設計不僅涉及具體問題,而且涉及其物理布局,一般而言,設計問卷應該考慮的原則包括(    )。

  • A

    保證操作可行性

  • B

    探索性工作是前提

  • C

    以回答者視角為主

  • D

    問卷要有信度與效度

  • E

    考慮研究目的或研究類型

某服務中心的社會工作者為了解服務對象的需要,設計了一份調(diào)查問卷。在該問卷的封面信中,工作者說明了自己的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法,并且署明了研究機構。在這封封面信中,還缺少(  )。

  • A

    問卷結構

  • B

    調(diào)查者的身份

  • C

    保密原則

  • D

    指導語