社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生小夢(mèng)嘗試使用問(wèn)卷調(diào)查方法做一項(xiàng)關(guān)于朋友圈點(diǎn)贊的調(diào)查,在她的問(wèn)卷中,應(yīng)該包括的內(nèi)容是()。
標(biāo)題
指導(dǎo)語(yǔ)
封面信
資料分析方法
問(wèn)題和答案
為了解本地區(qū)社會(huì)服務(wù)行業(yè)工作人員的專業(yè)能力建設(shè)情況,某部門設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,其中一道封閉式問(wèn)題為:“請(qǐng)問(wèn)您參加全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的情況是——。”答案為“①僅參加過(guò)初級(jí)考試②僅參加過(guò)中級(jí)考試⑧未參加過(guò)任一級(jí)別的考試”。這道題的答案在窮盡性和互斥性上做到了( )。
既滿足窮盡性,又滿足互斥性
僅滿足窮盡性,不滿足互斥性
不滿足窮盡性。僅滿足互斥性
既不滿足窮盡性,也不滿足互斥性
問(wèn)卷設(shè)計(jì)中,問(wèn)題的排列順序一般遵循的原則有( )。
難以回答的問(wèn)題放在前面
易于回答的問(wèn)題放在前面
封閉式問(wèn)題放在后面
開(kāi)放式問(wèn)題放在前面
敏感性問(wèn)題放在后面
問(wèn)卷的問(wèn)題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,在社會(huì)工作研究的信息收集中,這三方面都比較重要。以下屬于狀態(tài)方面問(wèn)題的是( )。
與以前相比,失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù):(1)增多了;(2)沒(méi)變化;(3)減少了
你的出生地是:(1)農(nóng)村;(2)小城鎮(zhèn);(3)城市
失業(yè)以來(lái)你最深的感受是什么?(1)失控;(2)痛苦;(3)沒(méi)有感覺(jué)
與以前相比,失業(yè)后你的睡眠情況:(1)沒(méi)變化;(2)變?cè)懔耍?3)變好了
研究人員常使用調(diào)查問(wèn)卷收集資料,一般來(lái)說(shuō),調(diào)查問(wèn)卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有( )。
抽樣方案和編碼
封面信和指導(dǎo)語(yǔ)
問(wèn)題和答案
問(wèn)卷名稱和問(wèn)卷編號(hào)
訪問(wèn)員和被訪者簽名
社會(huì)工作者小于采用個(gè)案研究方法對(duì)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行研究,他側(cè)重介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu),描述服務(wù)輸送的具體流程,探討服務(wù)輸送的各方關(guān)系,分析服務(wù)輸送過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)和不足,最后提出服務(wù)輸送的改善建議。小于的上述研究體現(xiàn)出個(gè)案研究的特點(diǎn)是( )。
幫助社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)完善服務(wù)輸送過(guò)程
驗(yàn)證社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)構(gòu)的研究假設(shè)
追求研究資料的研究結(jié)論的精確性
揭示社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行的因果關(guān)系
(知識(shí)點(diǎn)已調(diào)整)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含( )要素
自變量和因變量
實(shí)驗(yàn)組和控制組
隨機(jī)和非隨機(jī)
前測(cè)和后測(cè)
抽樣和非抽樣
在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的()步驟,需要通過(guò)文獻(xiàn)回顧、實(shí)地考察、訪問(wèn)專家,認(rèn)識(shí)待研究的問(wèn)題。
試用和修改
設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿
定稿和印制
進(jìn)行探索性工作
社會(huì)工作者小張為了解社區(qū)中“空巢”老人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成狀況開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查,分析資料過(guò)程中,需要描述該社區(qū)老年人收入的集中趨勢(shì),那么他可以選擇哪些統(tǒng)計(jì)指標(biāo)來(lái)計(jì)算描述?( )
收入的頻次
收入的平均值
收入的方差
收人的中位值
收入的差距
某機(jī)構(gòu)就社區(qū)居民之間的交往狀況展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查,()直接決定了問(wèn)卷調(diào)查的質(zhì)量。
問(wèn)卷封面信
問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)
訪問(wèn)員的綜合素質(zhì)
問(wèn)卷的問(wèn)題和答案