兒童將單詞組合為合乎語(yǔ)法規(guī)則的句子,屬于加涅學(xué)習(xí)水平分類的哪一類?( )
學(xué)生利用公式計(jì)算正方形的面積,屬于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類的哪一類?( )
1980年初,(? )主編的《教育心理學(xué)》正式出版,該書反映了我國(guó)教育心理學(xué)界的一般觀點(diǎn)和研究成果。
20世紀(jì)60年代初,在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是(?。?/p>
根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。
課堂學(xué)習(xí)的主要形式是( )。
根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、運(yùn)動(dòng)技能、態(tài)度的心理學(xué)家是( )。
最早提出經(jīng)典性條件作用的人是( )。
“杯弓蛇影”反映的是經(jīng)典條件反射作用中的一種什么現(xiàn)象( )。
以下選項(xiàng)中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是( )。