快速查題-中學(xué)教師招聘試題

桑代克通過迷籠實(shí)驗(yàn)提出了（ ）。

加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對學(xué)習(xí)做了分類，其中通過學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài)，這種狀態(tài)影響著個(gè)人對某種事物、人物及事件所采取的行動，這屬于（）。

下列哪項(xiàng)行為屬于負(fù)強(qiáng)化（ ）。

社會學(xué)習(xí)理論所重視的是（ ）。

教師向?qū)W生講授學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生利用已有知識去理解意義，這種學(xué)習(xí)方式是（ ）。

根據(jù)信息加工過程論，（ ）在整個(gè)信息加工過程中起調(diào)控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。

格式塔學(xué)派的完形-頓悟?qū)W說，認(rèn)為刺激和反應(yīng)的關(guān)系是怎樣的（ ）。?

認(rèn)知-目的說的提出者是（ ）。

布魯納學(xué)習(xí)過程的第三個(gè)階段是（ ）。

“學(xué)習(xí)是個(gè)體建構(gòu)自己知識體系的過程”是（ ）教學(xué)理論的觀念。