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兒童學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期是(  )。

  • A

    0~1歲

  • B

    1~3歲

  • C

    3~6歲

  • D

    5~6歲

狹義的教育是指(  )。

  • A

    社會教育

  • B

    家庭教育

  • C

    學(xué)校教育

  • D

    網(wǎng)絡(luò)教育

直覺行動思維的工具是(   )。

  • A

    感知、動作

  • B

    具體形象

  • C

    語詞概括

  • D

    概念、判斷、推理

馬克思認(rèn)為,復(fù)雜勞動等于倍加的簡單勞動,這主要說明教育具有(   )。

  • A

    經(jīng)濟(jì)功能

  • B

    政治功能

  • C

    文化功能

  • D

    人口功能

幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”,原因是(    )。

  • A

    幼兒是以自身為中心來辨別左右

  • B

    幼兒好模仿

  • C

    幼兒分不清左右

  • D

    幼兒看得更清

活動性原則要求學(xué)前教育以活動為主,并以活動貫穿整個教育過程,這里的活動主要指(  )。

  • A

    兒童主動積極的活動

  • B

    兒童的游戲活動

  • C

    教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動

  • D

    兒童的自選活動

幼兒想象的典型形式是(   )。

  • A

    無意想象

  • B

    有意想象

  • C

    再造想象

  • D

    創(chuàng)造想象

培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主性的難點(diǎn)在于(  )。

  • A

    幼兒園

  • B

    家長

  • C

    社區(qū)

  • D

    學(xué)校

兒童智力發(fā)展的萌芽階段是在(  )

  • A

    感知運(yùn)動階段

  • B

    前運(yùn)算階段

  • C

    具體運(yùn)算階段

  • D

    邏輯運(yùn)算階段

1907年蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了(   )。

  • A

    兒童之家

  • B

    幼稚園

  • C

    性格形成新學(xué)園

  • D

    托兒所