篩選結(jié)果 共找出4949

人從出生到2~3歲心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是(   )。

  • A

    手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)

  • B

    獨(dú)立性的出現(xiàn)

  • C

    堅持性的出現(xiàn)

  • D

    分離焦慮的出現(xiàn)

人町以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時間長短等。這是由于(  )

  • A

    感覺和知覺

  • B

    聽覺和運(yùn)動覺

  • C

    感覺和推理

  • D

    感覺和嗅覺

在兒童的日常生活、游戲等活動中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,以引起兒童心理的變化,這種研究方法是( )。

  • A

    觀察法

  • B

    自然實驗法

  • C

    測驗法

  • D

    實驗室實驗法

在同一桌上繪畫的幼兒,其想象的主題往往雷同,這說明幼兒想象的特點(diǎn)是(  )。

  • A

    想象無預(yù)定目的,由外界刺激直接引起

  • B

    想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化

  • C

    想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

  • D

    以想象過程為滿足,沒有目的性

幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展,其書面言語發(fā)展的重點(diǎn)是(  )。

  • A

    識字

  • B

    寫字

  • C

    閱讀

  • D

    寫作

去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認(rèn)知發(fā)展到(  )的兒童能做到這種程度。

  • A

    感知運(yùn)算階段

  • B

    前運(yùn)算階段

  • C

    具體運(yùn)算階段

  • D

    形式運(yùn)算階段

有差別的微笑的出現(xiàn)是(  )發(fā)生的標(biāo)志。

  • A

    最初誘發(fā)性微笑

  • B

    最初社會性微笑

  • C

    最初生理性微笑

  • D

    最初自發(fā)性微笑

“接受外人的照料,開始正常的活動,如吃東西、玩玩具,但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的(   )。

  • A

    反抗階段

  • B

    失望階段

  • C

    超脫階段

  • D

    平復(fù)階段

在幼兒的記憶中,(  )占主要地位,比重最大。

  • A

    形象記憶

  • B

    動作記憶

  • C

    情緒記憶

  • D

    語詞記憶

“環(huán)境決定論”的代表人物是(  )。

  • A

    高爾頓

  • B

    華生

  • C

    格塞爾

  • D

    吳偉士