《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》要求,學(xué)前教育發(fā)展的一大任務(wù)是重點(diǎn)發(fā)展( )
西部地區(qū)學(xué)前教育
邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育
城鎮(zhèn)學(xué)前教育
農(nóng)村學(xué)前教育
《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費(fèi),應(yīng)當(dāng)保證()的需要。
教育和教學(xué)
保育和伙食
保育和教育
教育和伙食
幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。
教師講授
幼兒自學(xué)
幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,立德樹人,把()融入國(guó)民教育全過程。
愛國(guó)主義
集體主義
民主法制
社會(huì)主義核心價(jià)值體系
教師在教學(xué)過程中的表率作用主要體現(xiàn)在()。
言行一致
衣著整潔
舉止端莊
談吐文雅
孫某和張某共同舉辦了一家具有法人資格的幼兒園,由張某擔(dān)任園長(zhǎng),該幼兒園的法人代表是( )。
張
孫
孫和張
教職工大會(huì)
教師專業(yè)化嘗試是從建立專門的()開始的。
教育行政機(jī)構(gòu)
學(xué)校制度
師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教育法律法規(guī)
()中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
《中華人民共和國(guó)教師法》
《中華人民共和國(guó)高等教育法》
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
《中華人民共和國(guó)教育法》
美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”,主要說明了在教育過程中應(yīng)( )。
尊重兒童的個(gè)性
培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)
重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
重視兒童的主動(dòng)操作
我國(guó)的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)” 。這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。
《幼兒園教育綱要》
《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
《幼兒園工作規(guī)程》
《幼兒園暫行教學(xué)綱要》