快速查題-幼兒教師資格證試題
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素質(zhì)教育是面向（）的教育。
- A
全體教師
- B
全體學生
- C
全體社會成員
- D
全部個性
課間，小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。
- A
制止小莉這種行為
- B
批評小娟總是告狀
- C
勸說小莉不要聲張
- D
勸說小娟寬容小莉
正式提出素質(zhì)教育的文件是（ ）
- A
《中國教育改革和發(fā)展綱要》
- B
《基礎教育改革和發(fā)展綱要》
- C
《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
- D
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》
班主任張老師按照學生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學生安排在教室的最后一排。張老師的做法()。
- A
是激發(fā)學生的重要手段
- B
侵犯了學生的人格尊嚴
- C
是管理班級的有效手段
- D
侵犯了學生的受教育權
實施素質(zhì)教育的根本宗旨是( )
- A
提高個人素質(zhì)
- B
提高國民素質(zhì)
- C
培養(yǎng)精英
- D
培養(yǎng)有特長的人
殘疾兒童接受學前教育，并確保其不受教師、同學的歧視，體現(xiàn)了《兒童權利公約》中的( )。
- A
兒童最大利益的原則
- B
尊重兒童權利與尊嚴原則
- C
無歧視原則
- D
尊重兒童觀點的原則
張老師心情煩躁的時候，會把氣撒在孩子身上，隨意批評或是大罵幼兒。這表明張老師()。
- A
具有反思意識
- B
具有敬業(yè)精神
- C
缺乏心理調(diào)適能力
- D
缺乏終身學習理念
15歲的小江輟學到王某所辦的電子廠打工，王某的行為：
- A
合法，王某有自主招工的權利
- B
合法，王某有管理工人的權利
- C
不合法，工廠不得招用童工
- D
不合法，征得家長同意可招用
李教師剛走進教室就看見小強和小敏打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検? )。
- A
馬上制止，讓兩位幼兒到教師辦公室解決
- B
不予理睬，繼續(xù)教學
- C
批評訓斥幼兒
- D
了解原因，并引導幼兒自己解決矛盾
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標是（）。
- A
進入人力資源強國行列
- B
進入高等教育強國行列
- C
進入繼續(xù)教育強國行列
- D
進入幼兒教育強國行列