篩選結(jié)果 共找出2575

幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指(? )。

A

購買大型玩具

B

合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

C

安裝塑膠地板

D

選擇較清靜的場所

教師的教育理念、教育行風、人際關系和情感氛圍屬于環(huán)境中的(? )。

A

廣義環(huán)境

B

物質(zhì)文化

C

心理環(huán)境

D

教育環(huán)境

廣義的教育不包括( ?)。

A

學校教育

B

社會教育

C

國家教育

D

家庭教育

教師在充分了解幼兒已有的知識和理解能力、努力水平的基礎上,提出“略微拔高”的適度教育要求,即“跳一跳,摘個桃”,這體現(xiàn)了學前教育原則中的( )。

A

保教合一原則

B

綜合性原則

C

發(fā)展適宜性原則

D

直觀性原則

口語類的教育方法不包括(? )。?

A

講解法

B

談話法

C

討論法

D

練習法

抽象能力明顯萌發(fā)是(? )年齡階段幼兒的特點。

A

2-3歲

B

3-4歲

C

4-5歲

D

5-6歲

當幼兒的運動達到一定量時,教師會安排幼兒做一些簡單的手部游戲,讓幼兒在豐富的活動下進行快樂的休息。教師在教學活動組織中做到了(? )。

A

動靜交替

B

以動為主

C

直接感知

D

先動后靜

幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于(? )。

A

4小時

B

4.5小時

C

3小時

D

3.5小時

收集教師在前2~3年內(nèi)有代表性的“證據(jù)”,形成即時記述教師成長的履歷檔案,用以凸顯和證明教師的教學能力和才識,幫助增進教師的不斷反思和檢討的評價方法是(? )。

A

課堂觀察

B

調(diào)查法

C

成長檔案袋評價法

D

自我評價法

教育評價時應注意的事項不包括(? )。

A

與日常教育工作相結(jié)合

B

充分、合理地運用評價結(jié)果

C

樹立正確的評價觀

D

自由自在評價,無需遵守任何規(guī)則