在個(gè)性發(fā)展理論中把人格發(fā)展劃分為三個(gè)主要、連續(xù)階段:本我、自我、超我的心理學(xué)家是( )。
弗洛伊德
埃里克森
斯金納
格賽爾
讓一個(gè)4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖,要求拿出不同的一張,他拿出了“船”,是因?yàn)? )。
他認(rèn)為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn),而船不是
他認(rèn)為船是沒有生命的,而另外的都是有生命的
他認(rèn)為牛、人、豬都有頭、腳和身體,而船沒有
以上理由都正確
在不理解的情況下,幼兒也能熟練地背誦古詩,這是( )。
意義記憶
理解記憶
機(jī)械記憶
邏輯記憶
幼兒在聽老師講《小紅帽》的故事時(shí),頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于( )。
創(chuàng)造想象
無意想象
再造想象
幻想
根據(jù)精神分析理論,( )是人的心理結(jié)構(gòu)中最低級、最簡單的因素,包括以性為中心的本能沖動(dòng)以及出生之后的各種欲望。
意識
前意識
潛意識
需要
小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右,是因?yàn)橛變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是( )。
20~25分鐘
3~5分鐘
15~18分鐘
10~12分鐘
—名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身體長了3倍,這說明幼兒繪畫特點(diǎn)具有( )
形象性
抽象性
象征性
夸張性
(2015年上半年統(tǒng)考)讓臉上抹有紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前,觀察其行為表現(xiàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)測試的是嬰兒哪方面的發(fā)展?( )
自我意識
防御意識
性別意識
道德意識
有的幼兒遇事反應(yīng)快,容易沖動(dòng),很難約束自己的行為,這個(gè)幼兒的氣質(zhì)類型比較傾向于( )。
膽汁質(zhì)
多血質(zhì)
黏液質(zhì)
抑郁質(zhì)
下列說法錯(cuò)誤的是( )。
手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑
兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)
手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索
觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用