精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是( )
格賽爾
華生
弗洛伊德
皮亞杰
1895年,弗洛伊德和布洛伊爾合著的( )一書的出版,標(biāo)志著精神分析學(xué)派的誕生。
《精神分析理論》
《普通心理學(xué)》
《行為主義者所看到的心理學(xué)》
《癔病研究》
在不理解的情況下,幼兒也能熟練地背誦古詩,這是( )。
理解記憶
機(jī)械記憶
意義記憶
邏輯記憶
( )是由于自變量的變化而引起的結(jié)果或造成的影響的因素,是一種結(jié)果變量。
因變量
無關(guān)變量
有關(guān)變量
變量
有的幼兒擅長繪畫,有的善于動手制作,還有的很會講故事,這體現(xiàn)的是幼兒( )o
能力發(fā)展速度的差異
能力水平的差異
能力發(fā)展早晚的差異
能力類型的差異
( )認(rèn)為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化,而環(huán)境作用的發(fā)揮,也受到遺傳因素的制約。
遺傳決定論
相互作用論
二因素論
環(huán)境決定論
幼兒看見同伴欺負(fù)別人會生氣,看見同伴幫助別人會贊同,這種體驗(yàn)是( )。
理智感
道德感
美感
自主感
小飛喜歡問問題,并且喜歡探索,還常常樂在其中,這種心理體驗(yàn)屬于( )。
道德感
美感
理智感
成就感
看書時用紅筆畫出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用了知覺的( )。
選擇性
恒常性
理解性
整體性
( )的發(fā)育在童年時期(即第一個十年)幾乎沒有什么進(jìn)展,而在全身第二次發(fā)育開始以后才迅速發(fā)展。
生殖系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
淋巴系統(tǒng)