篩選結果 共找出920

(  )又稱內源性的微笑,主要發(fā)生于嬰兒的睡眠中,困倦時也可能出現。

  • A

    微笑

  • B

    自發(fā)性的笑

  • C

    反射性的誘發(fā)笑

  • D

    社會性的誘發(fā)笑

對不具備言語表達能力的嬰兒的行為進行研究,常用的方法是(   )。

  • A

    實驗法

  • B

    觀察法

  • C

    測驗法

  • D

    問卷法

漫畫家畫人物時僅勾勒數筆,別人就能看出畫的是誰,這里反映的知覺特征是(  )。

  • A

    選擇性

  • B

    恒常性

  • C

    理解性

  • D

    整體性

談話法最大的優(yōu)點是(  )。

  • A

    可操作性

  • B

    靈活性強

  • C

    針對性強

  • D

    傾向性

《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育目標較多使用"體驗""感受""喜歡""樂意"等詞匯,這表明幼兒園教育強調( )。

  • A

    知識取向

  • B

    情感態(tài)度取向

  • C

    能力取向

  • D

    技能取向

幼兒園老師上音樂課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種做法是(  )。

  • A

    注意的穩(wěn)定性

  • B

    注意的范圍

  • C

    注意的轉移

  • D

    注意的分配

下列關于幼兒想象的說法,不正確的是(  )。

  • A

    想象容易受自身情緒的影響,也容易受別人情緒的影響

  • B

    想象容易受自身情緒的影響,不受別人情緒的影響

  • C

    無意想象占主要地位,實質上是自由聯(lián)想

  • D

    無意想象不要求意志努力,意識水平低,是幼兒想象的典型形式

嬰兒對看得見而又拿不到的玩具,會產生不愉快的情緒,但當玩具在眼前消失時,不愉快的情緒也很快消失。這是(   )。

  • A

    情緒的內隱性

  • B

    情緒的依賴性

  • C

    情緒的受感染性

  • D

    情緒的情境性

醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情屬于(  )的思維特性。

  • A

    直接性

  • B

    間接性

  • C

    廣闊性

  • D

    創(chuàng)造性

(   )是在出乎意料的緊張與危機狀況下出現的情緒狀態(tài)。

  • A

    心境

  • B

    激情

  • C

    驚悚

  • D

    應激