某幼兒總是主動(dòng)找同伴一起玩游戲,但是堅(jiān)持不了多長時(shí)間,就去玩別的了。他很可能屬于( )氣質(zhì)類型。
膽汁質(zhì)
多血質(zhì)
粘液質(zhì)
抑郁質(zhì)
兩三歲以后的幼兒,常常由于被告知蛇會咬人、黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕黑的情緒,這些都是和( )相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)。
記憶
想象
感知
自我意識
( )是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力。
兒童的需要
兒童心理的內(nèi)部矛盾
兒童的激情
兒童的能力
( )是科學(xué)研究最基本的方法,是收集第一手資料的最直接的手段。
觀察法
實(shí)驗(yàn)法
作品分析法
談話法
( )是出生后前半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑,也是手的真正觸覺探索的開始。
手的無意撫摸
手的抓握反射
手腳并用爬行
手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)
幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的( )結(jié)合起來。
名稱
明度
色調(diào)
飽和度
美國心理學(xué)家加德納認(rèn)為,傳統(tǒng)上大多數(shù)所謂的智力測試都集中在( )兩種智能上,這是不正常的、片面的看法。
語言和空間
數(shù)學(xué)邏輯和空間
語言和數(shù)學(xué)邏輯
數(shù)學(xué)邏輯和人際
在陌生情境實(shí)驗(yàn)中,媽媽在嬰兒身邊時(shí),嬰兒一般就能安心地玩玩具,對陌生人的反應(yīng)也比較積極,嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于( )。
回避型
無依戀型
安全型
反抗型
按照皮亞杰的觀點(diǎn),2-7歲兒童的思維處于( )。
具體運(yùn)算階段
形式運(yùn)算階段
感知運(yùn)動(dòng)階段
前運(yùn)算階段
心理學(xué)研究表明遺忘是有規(guī)律的,德國心理學(xué)家( )最早對遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。
艾賓浩斯
馮特
比奈
弗洛伊德