快速查題-小學(xué)教師資格證試題

簡(jiǎn)述態(tài)度與品德形成的三階段及其主要內(nèi)容。

簡(jiǎn)述短時(shí)記憶的特點(diǎn)。

“一切以自我為中心”的思維特征，出現(xiàn)在（ ）。

具有音樂(lè)造詣的人聽(tīng)音樂(lè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的視覺(jué)。這種現(xiàn)象屬于（ ）。

學(xué)生在45分鐘的上課時(shí)間都能保持認(rèn)真聽(tīng)講，這體現(xiàn)的注意的品質(zhì)是（ ）。

蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。這一思維過(guò)程屬于（ ）。

很多觀點(diǎn)認(rèn)為遺忘是消極的、被動(dòng)的，但有一種觀點(diǎn)認(rèn)為有時(shí)候遺忘是為了減輕記憶負(fù)擔(dān)，是一種積極的遺忘，這來(lái)自于什么學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)？（ ）

學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線的策略，這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性?（ ）

如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（ ）。

課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段引起學(xué)生的注意屬于（ ）。