“學為人師,行為世范”體現(xiàn)教師工作的( )。
教師勞動的特點不包括( )。
貫徹新課程“以人為本”的教育理念,首先應該做到( )。
下列不屬于新課程改革積極倡導的學生觀是( )。
下列選項中,屬于新課改下的教學觀是( )。
①教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”②教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”③教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”④教學從關注學科“轉向’關注人”
身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究。再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中,這種研究方法是( )。
小學教育目的的制定,受制于( )。
教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由( )因素決定的。
在我國教育史上,( )時期出現(xiàn)了我國第一套正式的小學課程。
“博學于文,約之以禮”是中國古代( )的教育主張。