篩選結果 共找出3152

“學為人師,行為世范”體現(xiàn)教師工作的( )。

A

復雜性、創(chuàng)造性

B

連續(xù)性、廣延性

C

長期性、間接性

D

主體性、示范性

教師勞動的特點不包括( )。

A

復雜性

B

重復性

C

創(chuàng)造性

D

示范性

貫徹新課程“以人為本”的教育理念,首先應該做到( )。

A

充分的傳授知識

B

尊重學生人格、關注個體差異

C

培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度

D

讓學生自主的選擇課程

下列不屬于新課程改革積極倡導的學生觀是( )。

A

學生是發(fā)展的人

B

?學生是具有獨立意義的人

C

學生是獨特的人

D

學生是具有性格的人

下列選項中,屬于新課改下的教學觀是( )。

①教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”②教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”③教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”④教學從關注學科“轉向’關注人”

A

①②③④

B

②③④

C

①③④

D

①②③

身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究。再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中,這種研究方法是( )。

A

觀察法

B

讀書法

C

文獻法

D

行動研究法

小學教育目的的制定,受制于( )。

A

政治經濟制度

B

遺傳

C

兒童身心發(fā)展

D

教育

教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由( )因素決定的。

A

政治

B

生產力

C

文化

D

軍事

在我國教育史上,( )時期出現(xiàn)了我國第一套正式的小學課程。

A

明朝

B

?中華民國

C

中華人民共和國

D

清朝

“博學于文,約之以禮”是中國古代( )的教育主張。

A

朱熹

B

?墨子

C

荀子

D

孔子