篩選結(jié)果 共找出1137

兒童模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉的社會學習理論,適當?shù)淖龇ㄊ牵?)。

A

避免學生觀看這類影視片

B

對有模仿行為的兒童進行說理教育

C

影片中盡量少描寫反面人物

D

影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”

下列關于認知風格表述正確的是( )。

A

場依存的人比場獨立的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索

B

認知風格主要影響學生的學習方式

C

沖動型比沉思型精準性高

D

發(fā)散型認知風格優(yōu)于輻合型認知風格

學生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后,可以概括為有理數(shù),這是思維過程的( )。

A

具體化

B

分析

C

系統(tǒng)化

D

抽象

在嘈雜的環(huán)境中,即使我們的名字被很小聲地提到,我們?nèi)匀荒軌蚵牭?。這體現(xiàn)了注意的( )功能。

A

選擇

B

保持

C

集中

D

調(diào)節(jié)和監(jiān)督

盲人可以依靠觸覺識別人民幣、盲文,可以憑著手杖敲擊地面的聲音來判斷路況,這是( )。

A

感覺的對比

B

感覺的補償

C

感受能力的差別

D

感覺的相互作用

學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是( )。

A

抑郁癥

B

恐怖癥

C

焦慮癥

D

強迫癥

國際體育場“鳥巢”的設計者在設計“鳥巢”時主要運用了( )。

A

常規(guī)思維

B

創(chuàng)造性思維

C

動作思維

D

邏輯思維

“清官難斷家務事”說明解決具體而接近實際的問題時往往會比較困難,這體現(xiàn)了影響問題解決的因素是( )。

A

心理定勢

B

問題情境

C

功能固著

D

原型啟發(fā)

在需要解決的問題難度很大時,解決問題的動機的最佳水平點會( )。

A

低一些

B

中等強度

C

高一些

D

越高越好

在閉卷考試中,學生做選擇題時選擇正確答案的心理活動屬于( )。

A

識記

B

保持

C

再認

D

再現(xiàn)