兒童模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉的社會學習理論,適當?shù)淖龇ㄊ牵?)。
下列關于認知風格表述正確的是( )。
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后,可以概括為有理數(shù),這是思維過程的( )。
在嘈雜的環(huán)境中,即使我們的名字被很小聲地提到,我們?nèi)匀荒軌蚵牭?。這體現(xiàn)了注意的( )功能。
盲人可以依靠觸覺識別人民幣、盲文,可以憑著手杖敲擊地面的聲音來判斷路況,這是( )。
學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是( )。
國際體育場“鳥巢”的設計者在設計“鳥巢”時主要運用了( )。
“清官難斷家務事”說明解決具體而接近實際的問題時往往會比較困難,這體現(xiàn)了影響問題解決的因素是( )。
在需要解決的問題難度很大時,解決問題的動機的最佳水平點會( )。
在閉卷考試中,學生做選擇題時選擇正確答案的心理活動屬于( )。