快速查題-小學教師招聘試題

（2014江蘇南通）某班有一伙愛玩足球的“淘氣鬼”，為了玩球和看球，經(jīng)常遲到、曠課、搶球、爭奪場地，與其他班級同學發(fā)生沖突，搞得學校領導、年級負責人、班主任、任課老師頭疼。新主任上任后，組織這些“淘氣鬼”成立了一個足球隊，選了隊長、定了隊規(guī)。每天組織他們在學校和班級管理的約束下訓練，這些“淘氣鬼”不僅大幅度提高了球技，還練出了紀律、團結、意志和自我控制能力，平時表現(xiàn)和學習成績都發(fā)生了很大的變化。(1)上述材料中體現(xiàn)了什么德育原則?介紹這一原則的基本內容。(2)學校德育工作如何貫徹?并談談貫徹這一原則的基本要求。

（2014湖南長沙）張老師正在給初一學生上體育課，教學目的是讓學生掌握立定跳遠的要領。但經(jīng)過幾次講解示范后，還有一半的同學掌握不好。就在張老師又一次給學生示范時，不知誰一聲尖叫，使整齊的隊伍頓時亂了起來，大多數(shù)同學擁上前去圍觀。張老師一看，只見一個男孩趴在地上用手戳一只綠綠的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同學們哈哈大笑。這不是班上的調皮鬼李賀嗎?體育課上他就從來沒有老實過。張老師的火氣正要發(fā)作，但轉念一想，青蛙的跳躍蹬地不是和立定跳遠的蹬地動作一樣嗎?這時，張老師順勢引導學生——“同學們，誰能說說青蛙后腿是怎樣起跳的?”同學們睜大眼睛，都在認真地觀察?！扒嗤芷鹛半p腿是彎曲的?！蓖鯊姷谝粋€興奮地喊道?！昂芎?，觀察得真仔細?！睆埨蠋熂皶r加以鼓勵?！八鹛蠛笸确浅Ｓ昧??！绷硪粋€同學回答道?！胺浅：?，大家再仔細觀察一下青蛙起跳時是哪個部位用力的?”張老師又問?！笆乔澳_掌用力，而且它的身體全部展開了?！薄疤昧?立定跳遠的起跳和青蛙起跳是一個道理，同學們，起跳時的動作是兩腳左右分開，腳跟稍提，屈膝半蹲，上體稍前傾，頭稍抬，前后自然擺臂，雙腳輕落地。同學們，想不想模仿青蛙跳躍動作試一試呀?”“想!”同學們齊答道。同學們模仿著青蛙跳躍的動作，使勁地練了起來。由于他們領會了要領，很快掌握了立定跳遠的動作技術。(1)張老師使用了什么教學方法?(2)聯(lián)系案例，闡述張老師是怎樣建立起合作、友愛、民主、平等的師生交往關系的。

（2015江西）結合實際，試述在當前新形勢下教師應如何構建良好的師生關系。

（2015福建）簡述一堂好課的標準。

（2014江蘇南通）一節(jié)課的課堂教學一般包含哪些步驟?