英國的培因和法國的李波特根據(jù)理智、情緒、意志三種心理機(jī)能在人的性格中所占優(yōu)勢(shì)不同,將人的性格分為理智型、情緒型、意志型。( ?)
投射法是利用某些材料(一般是意義模糊的刺激),要求被試者對(duì)刺激材料進(jìn)行解釋,讓他們?cè)诓恢挥X中將自己的思想、態(tài)度、愿望和情感泄露出來,從而確定其性格特征。( ?)
簡(jiǎn)述學(xué)生良好性格塑造的途徑與方法。
簡(jiǎn)述性格與能力的關(guān)系。
( ?)是指一個(gè)人積極探究某種事物及愛好某種活動(dòng)的心理傾向。
一個(gè)人對(duì)他所獲得的知識(shí)的真實(shí)性堅(jiān)信并力求加以實(shí)現(xiàn)的個(gè)性傾向性是( ?)。
美國心理學(xué)家( ?)在二十余年因素分析研究的基礎(chǔ)上于1967年創(chuàng)立了智力三維結(jié)構(gòu)模型理論。
注意與興趣易于轉(zhuǎn)移,不穩(wěn)定;在意志力方面缺乏忍耐性,毅力不強(qiáng)。這類人的氣質(zhì)類型屬于( ?)。
思維靈活性較差,但比較細(xì)致,喜歡沉思。這類人的氣質(zhì)類型屬于( ?)。
愛祖國,關(guān)心社會(huì),熱愛集體。這是性格的( ?)。