快速查題-小學教師招聘試題

學校實現(xiàn)德育內(nèi)容、達到德育目標的基本手段是（? ）。

態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（? ）。

態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（? ）。

人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（? ）。

根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（? ）的兒童表現(xiàn)出對外在權(quán)威絕對尊重和順從，把權(quán)威確定的規(guī)則看作是絕對的、不可更改的。

人們在具有道德認識與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（? ）。

在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（? ）。

在德育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（? ）。

品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（? ）。

準備對某對象作出某種反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的（? ）。