德育個(gè)體性功能的最高境界是(? )。
使學(xué)生具有初步的分辨是非能力是(? )階段德育目標(biāo)的要求。
德育個(gè)體性功能的最高境界是(? )。
社會學(xué)習(xí)品德理論是由(? )提出的。
在受到他人或規(guī)范的壓力,個(gè)體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為(? )。
在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱之為(? )。
采用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學(xué)家是(? )。
在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為(? )。
愛國主義情感屬于(? )的道德情感。
品德內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的(? )。