篩選結(jié)果 共找出2058題

赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)活動的階段是（ ?）。

A

預(yù)備，提示，聯(lián)想，概括，運(yùn)用?

B

明了，聯(lián)想，系統(tǒng)，方法

C

學(xué)，思，習(xí)，行

D

感知，理解，鞏固，運(yùn)用

在下列評價(jià)類型中，具有較強(qiáng)甄別特點(diǎn)的是（? ）。

A

相對性評價(jià)

B

診斷性評價(jià)

C

絕對性評價(jià)

D

目標(biāo)參照性評價(jià)

在教學(xué)活動進(jìn)行之前實(shí)施的評價(jià)是（? ）。

A

總結(jié)性評價(jià)

B

形成性評價(jià)

C

絕對性評價(jià)

D

診斷性評價(jià)

為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行學(xué)生成績評定搜集資料的一種方法是（? ）。

A

觀察法

B

調(diào)查法

C

實(shí)驗(yàn)法

D

考試法

美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是（? ）。

A

復(fù)式教學(xué)

B

分組教學(xué)

C

個別教學(xué)

D

道爾頓制

與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（? ）。

A

激發(fā)學(xué)生積極思維

B

確立學(xué)生的主體地位

C

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

D

建立民主平等師生關(guān)系

能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其（? ）很高。

A

難度

B

信度

C

效度

D

區(qū)分度

考核和測定學(xué)生成績的基本方法是（? ）。

A

觀察法

B

測驗(yàn)法

C

調(diào)查法

D

自我評價(jià)法

班級授課制的主要優(yōu)點(diǎn)是（? ）。

A

有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用

B

有利于學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展

C

大面積培養(yǎng)人才

D

有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

教學(xué)的特點(diǎn)包括（? ）。

A

教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的

B

教學(xué)由教與學(xué)兩方面組成，教學(xué)是師生雙方的共同活動

C

學(xué)生的認(rèn)識活動是教學(xué)中的重要組成部分

D

教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一