篩選結(jié)果 共找出2058題

“學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，當(dāng)有疑難時(shí)才向教師請(qǐng)教；教師不向?qū)W生系統(tǒng)得講授教材，只為學(xué)生分別制定參考書，布置作業(yè)；教師按月向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成一定階段的任務(wù)后，向教師匯報(bào)并接受考察；學(xué)生可根據(jù)自己的能力和志趣選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容”這種教學(xué)組織形式是（? ）。

A

班級(jí)授課制

B

道爾頓制

C

文納特卡制

D

分組教學(xué)制

根據(jù)實(shí)施功能的不同，可把教學(xué)評(píng)價(jià)分為（? ）。

A

學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)

B

自我評(píng)價(jià)和外來(lái)評(píng)價(jià)

C

診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

D

量性評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)

教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（? ）。

A

練習(xí)法

B

演示法

C

實(shí)驗(yàn)法

D

發(fā)現(xiàn)法

以下對(duì)班級(jí)授課制描述正確的是（? ）。

A

有利于提高教學(xué)效率

B

有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

C

不利于學(xué)生主體性的發(fā)揮

D

有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與動(dòng)手能力

講授法的基本方式包括（? ）。

A

講述

B

講解

C

講讀

D

講演

教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)包括（? ）。

A

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B

領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C

鞏固知識(shí)

D

運(yùn)用知識(shí)

中小學(xué)校教學(xué)工作的基本程序（?? ）。

A

備課

B

上課

C

家教

D

課外作業(yè)布置

貫徹直觀性原則的要求是（?? ）。

A

正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段

B

直觀要與講解相結(jié)合

C

重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀

D

防止直觀的不當(dāng)與濫用

在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有：__________、__________、__________、分組教學(xué)制和道爾頓制。

__________是編寫教科書的主要依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。