在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動(dòng)起源說的代表人物是(? )。
世界最早的一部教育專著是我國(guó)的( ?)。
啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是( ?)。
“活到老,學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(? )特點(diǎn)的要求。
世界上最早的普及義務(wù)教育的國(guó)家是(? )。
《學(xué)記》反對(duì)死記硬背,主張啟發(fā)式教學(xué),其中主張開導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走的是( ?)。
提出“性惡論”,認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”的我國(guó)古代思想家是(? )。
墨家以“兼愛”“非攻”為教,強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)力而行”的磨練精神。墨家對(duì)于人的知識(shí)來源可分為三個(gè)方面,分別是(? )。