篩選結(jié)果 共找出2058題

教育法律關(guān)系是以教育法律法規(guī)為前提而形成的特殊的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。（）

A
正確
B
錯(cuò)誤

教育教學(xué)權(quán)是與教師在教育教學(xué)過程中主導(dǎo)地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。（）

A
正確
B
錯(cuò)誤

教育法律關(guān)系的存在是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障的。（）

A
正確
B
錯(cuò)誤

教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的（ ?）原則。

A

方向性

B

公共性

C

保障性

D

平等性

在教育法律規(guī)范的構(gòu)成要素中，通常以國(guó)家強(qiáng)制性措施要求承擔(dān)的懲罰性或補(bǔ)償性責(zé)任的要素是（ ?）。

A

假定

B

處理

C

制裁

D

定案

系統(tǒng)脫敏法，主要是通過誘導(dǎo)來訪者緩慢地暴露于導(dǎo)致焦慮的情境，并運(yùn)用心理的__________來對(duì)抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮的目標(biāo)。

教師的心理健康受其人格特征、__________等自身因素的制約。

對(duì)變動(dòng)著的環(huán)境能否適應(yīng)，是心理健康的重要標(biāo)志。（ ?）

A
正確
B
錯(cuò)誤

教師要以學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)作為教學(xué)決策與評(píng)判學(xué)生的唯一依據(jù)。

A
正確
B
錯(cuò)誤

消退法是指對(duì)所有的行為不給予注意、不給予強(qiáng)化，使之逐漸削弱以致消失的方法。

A
正確
B
錯(cuò)誤