下列不屬于來訪者中心療法中成功治療的條件的是( ?)。
孫老師某次課的幻燈片丟了,這時他產(chǎn)生的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的(? )。
換到一所新的學(xué)校或長期的人際關(guān)系沖突所引起的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的( ?)。
教師以一種消極的、否定的態(tài)度和情感對待學(xué)生。這屬于職業(yè)倦怠的哪個特征?(? )
教師消極地評價自己,貶低自己工作的意義和價值。這屬于職業(yè)倦怠的哪個特征?( ?)
有的教師有著極強的成功信念,能狂熱地投入工作,但理想與現(xiàn)實之間的巨大反差,使他們的這種熱情通常堅持不了太長時間,整個信念系統(tǒng)突然塌陷,最終屈服于精力耗竭。這屬于教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)形式中的(? )。
在教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因中,由教師擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力等屬于(? )。
學(xué)校進行心理健康教育的途徑包括( ?)。
判斷學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的行為指標主要有( ?)。
瑪納斯等人認為職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)是(? )。