篩選結(jié)果 共找出2058

教育法規(guī)是人們教育行為的標(biāo)準(zhǔn),人們是否進(jìn)行教育行為是以教育法規(guī)為準(zhǔn)繩的。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()。

A

規(guī)范功能

B

標(biāo)準(zhǔn)功能

C

預(yù)示功能

D

強(qiáng)制功能

教育法規(guī)作為國家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為標(biāo)準(zhǔn),具有判斷、衡量人們的教育行為的作用。這體現(xiàn)的是教育法規(guī)的()。

A

指引作用

B

評價(jià)作用

C

教育作用

D

保障作用

教育法律關(guān)系依據(jù)主體之間關(guān)系的類型,可以分為隸屬型教育法律關(guān)系和()教育法律關(guān)系。

A

調(diào)整性

B

保護(hù)性

C

平權(quán)型

D

層次性

以下屬于按教育法律規(guī)范根據(jù)專門職能分類的是( ?)。

A

一般性規(guī)范

B

調(diào)整性規(guī)范

C

原則性規(guī)范

D

技術(shù)性規(guī)范

教育法律關(guān)系的客體一般包括( ?)。

A

物質(zhì)財(cái)富

B

非物質(zhì)財(cái)富

C

行為

D

國家

教育法規(guī)的效力主要包括( ?)。

A

法規(guī)的形式效力

B

時(shí)間效力

C

空間效力

D

人的效力

下列屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是( ?)。

A

遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

B

貫徹國家的教育方針

C

提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

D

對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育

下列屬于受教育者申訴制度范圍的是( ?)。

A

受教育者對學(xué)校給予的處分不服

B

受教育者的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利被學(xué)校侵犯

C

受教育者的人身權(quán)利被學(xué)校侵犯

D

受教育者的知識產(chǎn)權(quán)被學(xué)?;蚪處熐址?/p>

某學(xué)生經(jīng)確診患了腮腺炎,當(dāng)天學(xué)校通知家長,該生必須停課在家隔離。這一行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。( ?)

A
正確
B
錯(cuò)誤

教育法律規(guī)范中的原則性規(guī)范所確立的行為模式是一種具體的行為模式,而規(guī)則性規(guī)范所確立的是一種抽象的行為模式。( )

A
正確
B
錯(cuò)誤