篩選結(jié)果 共找出790

“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的循序漸進(jìn)原則。( ?)

A
正確
B
錯(cuò)誤

先行組織者是由美國(guó)奧蘇伯爾提出來的。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤

考試成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)。( ?)

A
正確
B
錯(cuò)誤

相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為“常模參照性評(píng)價(jià)”,是運(yùn)用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤

簡(jiǎn)述教學(xué)的任務(wù)。

簡(jiǎn)述選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)。

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【簡(jiǎn)答題】

?請(qǐng)問:該老師主要采用了什么教學(xué)原則?該如何運(yùn)用這種教學(xué)原則?

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教學(xué)的本質(zhì)是(? )。

A

學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

B

教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)

C

教師教的活動(dòng)

D

傳授知識(shí)的活動(dòng)

“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是(? )。

A

直觀性原則

B

啟發(fā)性原則

C

因材施教原則

D

鞏固性原則

教師通過生動(dòng)的講解、形象的描述來幫助學(xué)生理解知識(shí)的直觀類型是(? )。

A

實(shí)物直觀

B

模象直觀

C

抽象直觀

D

言語(yǔ)直觀