快速查題-小學教師招聘試題

（2015重慶）小明記住了家里沙發(fā)松軟的程度，這種記憶屬于()。

（2016山東）提出“多元智能理論”的是()。

（2014江蘇南通）“入芝蘭之室，久而不聞其香”說明人的感覺具有()。

（2014廣東廣州）下列選項中，沒有體現(xiàn)思維概括性的是()。

（2014湖北黃岡）在教“鳥”的概念時，分別以麻雀、雞、蝙蝠為例，是為學生提供()。

（2013福建）“光陰似箭”的錯覺是()。

（2014江蘇南通）針對學生做事虎頭蛇尾，需有意識地培養(yǎng)其()的意志品質。

（2014內(nèi)蒙古赤峰）兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是()。

(2014河北石家莊)在教師與學生交往過程中，如果對學生的某個特征產(chǎn)生強烈的印象，并以這個印象為中心形成的總體印象，從而掩蓋其他特征，這種心理現(xiàn)象叫()。

（2014黑龍江大慶）在知覺當前事物的時候，人們總是借助于已有經(jīng)驗對當前知覺對象的意義作出解釋，并用詞把它表示出來。這是()。