某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù),在項(xiàng)目申請書中,為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請理由、經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書中還需說明( )。
項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃
項(xiàng)目的人員隊(duì)伍構(gòu)成
項(xiàng)目的社會(huì)交代方法
項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡介
針對(duì)社區(qū)8位高齡獨(dú)居老人,社會(huì)工作者小王策劃了“銀齡互助”服務(wù),動(dòng)員社區(qū)60~ 70歲老人以志愿者為高齡獨(dú)居老人服務(wù),了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者,小王對(duì)居民志愿者的需要進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容應(yīng)包括( )。
志愿者的性別
志愿者的個(gè)人專業(yè)和專長
志愿者的服務(wù)對(duì)象
志愿者服務(wù)的效果
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)開展困境兒童的救助幫扶服務(wù),在項(xiàng)目申請書中,為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請理由、經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書中還需說明()。
項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃
項(xiàng)目的人員隊(duì)伍溝通
項(xiàng)目的社會(huì)交代方法
項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡介
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負(fù)責(zé)人參加的例會(huì)上,一般會(huì)在布置完各部門的工作后,強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性。該總干事的這項(xiàng)工作屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的()。(2015)
授權(quán)
培訓(xùn)
評(píng)估
協(xié)調(diào)
()是有效整合利用社會(huì)資源,通過社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、管理、評(píng)估等,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會(huì)服務(wù)的過程。
社區(qū)工作
社會(huì)資源分析
社會(huì)工作研究
社會(huì)工作行政
某企業(yè)經(jīng)理在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)中心的捐款儀式上發(fā)言,認(rèn)為企業(yè)在為社會(huì)和民眾盡義務(wù)方面應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。
稅法政策動(dòng)機(jī)
市場營銷動(dòng)機(jī)
自我利益動(dòng)機(jī)
公共關(guān)系動(dòng)機(jī)
社會(huì)服務(wù)策劃的形式有多種,()的主要過程是:需求評(píng)估→明確機(jī)構(gòu)的使命→預(yù)測→設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略→選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評(píng)估。
創(chuàng)新策劃
戰(zhàn)略性策劃
方案發(fā)展策劃
問題解決策劃
社會(huì)工作者小林所在的機(jī)構(gòu)最近在籌劃一個(gè)關(guān)愛老年人的服務(wù)項(xiàng)目,小林主要負(fù)責(zé)招募志愿者及志愿者的培訓(xùn)工作,在招募工作中,小林很注重對(duì)志愿者的評(píng)估,對(duì)志愿者的評(píng)估主要是針對(duì)其( )進(jìn)行評(píng)估。
服務(wù)效果
個(gè)人能力
服務(wù)動(dòng)機(jī)
專業(yè)水平
社會(huì)工作督導(dǎo)可以通過教育性督導(dǎo),有效緩解社會(huì)工作者的工作壓力,督導(dǎo)者的具體工作內(nèi)容包括( )。
教導(dǎo)時(shí)間管理技巧
教導(dǎo)溝通技巧
培養(yǎng)價(jià)值倫理抉擇能力
培養(yǎng)積極人生觀
發(fā)展壓力管理培訓(xùn)課程
對(duì)于社會(huì)工作者來說,認(rèn)識(shí)自己所在的機(jī)構(gòu),尤其是行政架構(gòu),了解其運(yùn)行機(jī)制是十分重要的,社會(huì)工作行政的特征有( )。
價(jià)值導(dǎo)向性
目標(biāo)、策略的不確定性
介人過程的持續(xù)靜態(tài)性
資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和獨(dú)立性
領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性