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社會(huì)服務(wù)的主要資金來源有(　　)

A
政府資助
B
政府捐助
C
民間捐助
D
商業(yè)交易
E
投資所得

某社區(qū)外來保姆比較多，她們一方面工作比較繁重，又多與家庭分離。想家、想孩子的現(xiàn)象比較普遍。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者小米策劃了針對(duì)外來保姆的服務(wù)計(jì)劃。小米策劃社會(huì)服務(wù)方案的工作可以分為()。

A
回收調(diào)查問卷階段
B
問題的認(rèn)識(shí)和分析階段
C
目標(biāo)制定階段
D
方案安排階段
E
服務(wù)評(píng)估階段

社會(huì)工作督導(dǎo)可以通過教育性督導(dǎo)，有效緩解社會(huì)工作者的工作壓力，督導(dǎo)者的具體工作內(nèi)容包括（）。

A
教導(dǎo)時(shí)間管理技巧
B
教導(dǎo)溝通技巧
C
培養(yǎng)價(jià)值倫理抉擇能力
D
培養(yǎng)積極人生觀
E
發(fā)展壓力管理培訓(xùn)課程

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括(　　)

A
可以授權(quán)任務(wù)
B
可以授予職位
C
可以授予權(quán)利
D
可以授予權(quán)力
E
對(duì)所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制到限制

社會(huì)工作者小米在寫一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)方案策劃，這項(xiàng)社會(huì)服務(wù)方案策劃可以劃分為(　　)這幾個(gè)階段。

A
回收調(diào)查問卷階段
B
問題的認(rèn)識(shí)和分析階段
C
目標(biāo)制定階段
D
方案安排階段
E
服務(wù)評(píng)估階段

制訂服務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)該做到（　　）。

A
了解服務(wù)對(duì)象的財(cái)政收入
B
了解服務(wù)對(duì)象的人際交往
C
清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D
熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
E
了解服務(wù)對(duì)象的家庭背景

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件。在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會(huì)支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。他所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃中的(　　)。

A
問題認(rèn)識(shí)和分析
B
目標(biāo)制定
C
方案安排
D
考慮服務(wù)的評(píng)估
E
需要評(píng)估

為了更好地發(fā)揮志愿者的作用，某兒童福利機(jī)構(gòu)計(jì)劃建立一套完整的志愿者管理制度，這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括( )。

A
評(píng)估志愿者參與的動(dòng)機(jī)
B
制定志愿者的崗位工作職責(zé)
C
定期和持續(xù)對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)
D
與志愿者簽訂正式的勞動(dòng)合同
E
設(shè)立與志愿者績(jī)效相適應(yīng)的崗位津貼

小王是一家敬老院的社會(huì)工作者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)囟嗨鶎W(xué)校都與敬老院有聯(lián)系，每次志愿活動(dòng)志愿者們都集中跟老人們聊天，老人們都聊怕了。為了對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行有效管理，小王可采取( )行動(dòng)。

A
根據(jù)志愿者特點(diǎn)制訂服務(wù)方案
B
對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)培訓(xùn)
C
評(píng)估志愿者的能力
D
對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)
E
對(duì)志愿者進(jìn)行績(jī)效評(píng)估

對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的是( )

A
了解志愿者的技能成長
B
保證機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量
C
強(qiáng)化志愿者的利他行為
D
滿足志愿者的社交需求

快速查題-助理社會(huì)工作師試題