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趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者下列的回應屬于優(yōu)勢視角的是(  )。

  • A

    我們生活中隨時都會遇到困難和挫折,想開點

  • B

    現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時的,別著急,總會找到工作的

  • C

    其實你沒有做到未雨綢繆,如果早點準備,提高自己能力,你可能不會下崗

  • D

    下崗給你帶來困難,但也可能是機會,依你的能力和長處,會有更好的發(fā)展

王女士向社會工作者小李抱怨:“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學了一遍又一遍,總是記不住,可只要說起玩,他就來勁?!毙±钸\用再標簽提問技巧幫助王女士重新認識自己的孩子。小李的下列提問中,符合再標簽技巧運用的是()。(2015)

  • A

    “你是說孩子對感興趣的事很投入,是嗎?”

  • B

    “你是說孩子對學習很不上心,是嗎?”

  • C

    “你是說孩子總是想著玩,是嗎?”

  • D

    “你是說孩子管不住自己,是嗎?”

葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進行的是評估的程序中的(  )階段。

  • A

    了解服務對象的現(xiàn)狀及需求

  • B

    評估救助對象的申請資格

  • C

    評估社工所在機構的資源

  • D

    評估救助對象所在社區(qū)的資源

家庭關系是指一個家庭中家庭成員之間的關系。一般來講,家庭關系的復雜程度往往取決于家庭的結構類型和(  )。

  • A

    家庭功能

  • B

    家庭資源

  • C

    家庭人數(shù)

  • D

    家庭模式

光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天,與老曾一起住了二十多年的老曲過世了,老曾十分悲傷,情緒低落,不愿見人,社會工作者組織院友坐在一起,表達對對老曾的理解,分享對生命的感悟,相約互相鼓勵扶持走完生命歷程。社會工作者組織的小組是(    )。

  • A

    教育小組

  • B

    成長小組

  • C

    治療小組

  • D

    支持小組

主管安置社會工作的是(  )。

  • A

    衛(wèi)生部門

  • B

    民政部門

  • C

    部隊

  • D

    干休所

(  )的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康,保障老年生活各項必需的福利服務,使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

  • A

    光榮院社會工作

  • B

    養(yǎng)老院社會工作

  • C

    教養(yǎng)院社會工作

  • D

    感化院社會工作

部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應的壓力,存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應為他們提供的服務是( )。

  • A

    聯(lián)系相關部門,協(xié)商安置措施

  • B

    整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位

  • C

    搭建信息平臺,開展就業(yè)指導

  • D

    進行心理輔導,協(xié)助適應社會

小張在服役期間頭部受到重創(chuàng),被送進了河北省優(yōu)撫醫(yī)院接受治療。社會工作者小李決定對小張實行優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務。下列對于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的說法中,不正確的是()。

  • A

    主要是為病患服務對象提供社會服務

  • B

    目的是增強服務對象的自我照顧能力

  • C

    減輕服務對象社交和情緒上的困擾

  • D

    優(yōu)撫醫(yī)院社會工作只能在醫(yī)院進行

當前我國優(yōu)撫工作的主管部門是()。

  • A

    人民武裝部門

  • B

    計劃部門

  • C

    勞動與社會保障部

  • D

    民政部門