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王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個(gè)月前因車禍去世,現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒,再無他人照顧,也無經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是()。

  • A

    尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)

  • B

    尋找臨時(shí)安置場所

  • C

    為他們申請低保

  • D

    進(jìn)行心理輔導(dǎo)

林泉因與人發(fā)生沖突,持刀將對方刺成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個(gè)月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以為林泉提供的服務(wù)是(  )。

  • A

    為他們申請低保

  • B

    尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)

  • C

    尋找臨時(shí)安置場所

  • D

    進(jìn)行心理輔導(dǎo)

小張是一位矯正社會(huì)工作者,他的服務(wù)對象小馬是一名盜竊犯,小馬的妻子因他是盜竊犯而要和他離婚,弄得小馬心灰意冷,小張便幫助小馬進(jìn)行家庭關(guān)系調(diào)試、化解家庭危機(jī)。小張的做法體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作針對罪犯的主要功能是()。

  • A

    監(jiān)管功能

  • B

    矯正功能

  • C

    服務(wù)功能

  • D

    社會(huì)化功能

罪犯趙虎是矯正社會(huì)工作者小王的服務(wù)對象,趙虎積極地想要通過自身努力來維持他的基本生存條件,小王便幫他聯(lián)系到了一份工作,如今趙虎正在積極學(xué)習(xí)、接受相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。這里小王的做法是致力于滿足趙虎的()需求。

  • A

    基本生存條件的保障

  • B

    教育、就業(yè)權(quán)益的保障

  • C

    正常家庭生活

  • D

    再社會(huì)化的服務(wù)

我國社區(qū)矯正試點(diǎn)始于(  )。

  • A

    北京

  • B

    廣州

  • C

    上海

  • D

    深圳

矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員尤其是()而設(shè)置的,在不同國家和地區(qū)有不同的名稱,但一般不外乎中途家庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院等。

  • A

    違法犯罪青少年

  • B

    違法犯罪婦女

  • C

    違法犯罪流浪人員

  • D

    違法犯罪老年人

王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為時(shí),王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑3年,緩刑3年,是社會(huì)工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對王明的困惑,作為社會(huì)工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

  • A

    勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己

  • B

    肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己

  • C

    對他的問題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動(dòng)

  • D

    指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為

為了使居民改變對矯正對象的偏見,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣,使矯正對象順利回歸社會(huì),社區(qū)居委會(huì)成員和民警有必要通過細(xì)致的工作,使矯正對象在勞動(dòng)中感受到居民的友善和關(guān)心;這是社區(qū)矯正工作者的一個(gè)重要的工作任務(wù),就是通過(  )的途徑。

  • A

    社區(qū)教育

  • B

    社區(qū)照顧

  • C

    社區(qū)服務(wù)

  • D

    社區(qū)安撫

嫌犯小黃是個(gè)26歲的青年,家里貧困,父母過早離世,又沒有成家,天氣寒冷時(shí),連一個(gè)給他送厚一些的衣服的人都沒有,幾個(gè)月的獄中生活,他就染上了咳疾;社會(huì)工作者小王為他添置了一些衣物,可小黃的病依然不見好,便準(zhǔn)備幫他申請保外就醫(yī)。小王的做法,屬于(  )。

  • A

    幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境

  • B

    協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習(xí)慣

  • C

    協(xié)助服刑人員解決生活困難

  • D

    預(yù)防服刑人員間,犯罪觀念交叉感染

社區(qū)矯正對象小李告訴社會(huì)工作者,自己從小到大被家長、老師認(rèn)為是個(gè)沒出息的人,他也覺得自己就這樣了,以后的日子過一天算一天。小李的這種情況可以應(yīng)用()來解釋。

  • A

    行為主義理論

  • B

    認(rèn)知理論

  • C

    標(biāo)簽理論

  • D

    社會(huì)學(xué)習(xí)理論