大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓,外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會,社會工作者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他。小林實(shí)施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)是()。
就業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)咨詢
職業(yè)評估
社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動,勸導(dǎo)居民將機(jī)動車和自行車停放在規(guī)定車位上,不亂停,不占用盲道,上述宣傳活動旨在保護(hù)殘疾人的()。
康復(fù)權(quán)
文化生活權(quán)
社會福利權(quán)
環(huán)境友好權(quán)
某企業(yè)聘用一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù),該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。
修建無障礙措施
開設(shè)職工子弟幼兒園
為殘疾職工送牛奶
開通殘疾職工專線班車
個人責(zé)任理論的前提隱含了()的對立,在同等生活狀態(tài)下,大多數(shù)人是正常的,而少數(shù)人致殘,其責(zé)任只能在個人或家庭,一個人患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。
“健全人”和“殘疾人”
“個人”和“家庭”
“少數(shù)人”和“多數(shù)人”
“好人”和“壞人”
以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是()。
推進(jìn)殘疾人社會政策的變遷
推動殘疾人組織的發(fā)育
為殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
推動社區(qū)性殘疾人社會支持系統(tǒng)的發(fā)育
殘疾人社會工作是社會工作者運(yùn)用專業(yè)理論與方法,幫助殘疾人補(bǔ)償自身缺陷,重新回歸社會生活的專業(yè)服務(wù),關(guān)于這種專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容,下列說法中正確的是( )。
改變社會的陳規(guī)陋習(xí)
維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
轉(zhuǎn)變殘疾人對社會的偏見
沖破傳統(tǒng)的社會阻力
小宮因?yàn)榈卣鹗チ穗p腿。對于他再也無法正常走路的事實(shí),以下哪項(xiàng)說法屬于傳統(tǒng)的殘疾人觀念上所存在的誤區(qū)()。
小官的傷殘是人類發(fā)展中必須付出的社會性代價
小宮的傷殘是他體能差、逃不出現(xiàn)場所致
社會應(yīng)該為小宮的傷殘?zhí)峁┲С?/span>
自從有人類,就有殘疾人
小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活. 出行等方面存在諸多不便,缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是()。
推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展
完善殘疾人社會保障體系
提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力
發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)
以下屬于殘疾人社會工作宏觀層面功能的是( )。
對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
形成“親和力”的殘疾人文化
為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)
推動為殘疾人服務(wù)的社會組織的發(fā)育
( )是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié),是為殘疾人獲得并保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè),使其重新參與社會生活而進(jìn)行幫助的方式。
社區(qū)康復(fù)
教育康復(fù)
職業(yè)康復(fù)
社會康復(fù)