篩選結(jié)果 共找出281

從醫(yī)院角度看,下列各項(xiàng)屬于醫(yī)院社會(huì)工作內(nèi)容的有(  )。

  • A

    提供危機(jī)介入

  • B

    社區(qū)醫(yī)療照顧

  • C

    對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)

  • D

    外展服務(wù)

  • E

    提供病人信息,協(xié)助醫(yī)生診治

軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要包括(  )。

  • A

    軍隊(duì)情結(jié)

  • B

    社會(huì)尊重

  • C

    居住環(huán)境舒適的需要

  • D

    健康維護(hù)

  • E

    社會(huì)參與

老趙退休后被安置在地方軍隊(duì)離休退休干部休養(yǎng)所,從指揮千軍萬(wàn)馬的軍人變成脫下軍裝的平民,一時(shí)很難適應(yīng),情緒低落。為幫助老趙,社會(huì)工作者邀請(qǐng)他參加其組織的“夕陽(yáng)紅”老年人互助小組,幫助社區(qū)里的高齡老人。老趙在參與小組活動(dòng)的過(guò)程中,不但心情開(kāi)朗了,而且結(jié)識(shí)了很多老年朋友,經(jīng)常與他們結(jié)伴去中小學(xué)給孩子們講革命傳統(tǒng)故事,有時(shí)還去爬山,有了不開(kāi)心的事就找老年朋友說(shuō)說(shuō),家里有事時(shí)也能得到大家的幫助。上述案例中,社會(huì)工作者運(yùn)用的方法有(  )。

  • A

    減緩壓力

  • B

    情緒疏導(dǎo)

  • C

    激發(fā)生活熱情

  • D

    心理干預(yù)

  • E

    構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

小沈是一名負(fù)責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部,那么他的工作應(yīng)包括(    )。

  • A

    審定安置計(jì)劃

  • B

    落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)

  • C

    負(fù)責(zé)住房保障

  • D

    辦理移交手續(xù)

  • E

    安置家屬

優(yōu)撫安置工作包括()。

  • A

    撫慰工作

  • B

    優(yōu)待工作

  • C

    優(yōu)惠工作

  • D

    撫恤工作

  • E

    安置工作

以下各項(xiàng)中屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題的是( ?。?/span>

  • A

    家庭婚姻障礙

  • B

    社會(huì)隔離

  • C

    社會(huì)地位下降

  • D

    老化問(wèn)題

  • E

    老年慢性病增加

小申今年28歲,服役期問(wèn)因公致一級(jí)傷殘,入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后,家人未曾探視。不久情緒低落,拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者老張查房時(shí)意外發(fā)現(xiàn)小申枕頭下藏有大量安眠藥。此時(shí),老張應(yīng)采取的介入行動(dòng)包括(  )。

  • A

    家庭探訪

  • B

    悲傷輔導(dǎo)

  • C

    危機(jī)干預(yù)

  • D

    安置服務(wù)

  • E

    尊重自決

社會(huì)工作者小劉針對(duì)復(fù)員退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)的需求,運(yùn)用小組工作方法開(kāi)展工作。在小組中,小劉邀請(qǐng)組員分享各自的生活狀況與感受;為組員介紹政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策;帶領(lǐng)組員進(jìn)行個(gè)人職業(yè)性格分析,并為組員連接創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資源。小劉上述做法的目的在于,協(xié)助復(fù)員退伍軍人做好()。

  • A

    心態(tài)調(diào)試

  • B

    環(huán)境探知

  • C

    職業(yè)準(zhǔn)備

  • D

    職業(yè)選擇

  • E

    職業(yè)認(rèn)同

小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍,從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位,均因?qū)W歷低、、缺乏技能等原因被拒之門外。面對(duì)小梁這樣的復(fù)員退伍軍人,社會(huì)工作者應(yīng)提供的幫助有()。(2015)

  • A

    協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  • B

    積極深化復(fù)員退伍軍人安置頂層設(shè)計(jì)

  • C

    協(xié)助他們了解用人單位的具體要求

  • D

    為他們,做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

  • E

    協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門組織的職業(yè)培訓(xùn)

危機(jī)是指人類個(gè)體或群體無(wú)法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇,一般包括三個(gè)相互聯(lián)系的因素,分別是(    )。

  • A

    壓力性的或危險(xiǎn)性的事件

  • B

    社會(huì)工作者的能力

  • C

    個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)識(shí)

  • D

    個(gè)體的應(yīng)對(duì)機(jī)制和克服危機(jī)的能力

  • E

    社會(huì)工作者的專業(yè)敏感度