機(jī)構(gòu)安排老王擔(dān)任三位個案工作者的督導(dǎo),老王就可能采取的督導(dǎo)方式分別征求他們的意見,三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗(yàn),聽取不同的觀點(diǎn),并獲得角色扮演的機(jī)會,據(jù)此,老王最適宜采用的督導(dǎo)方式是( )
跨專業(yè)督導(dǎo)
個別督導(dǎo)
同事督導(dǎo)
團(tuán)體督導(dǎo)
企業(yè)捐款的動機(jī)包括()。
外界影響
公共關(guān)系
自我利益
社會聯(lián)誼
市場營銷
下列企業(yè)捐贈動機(jī)中,屬于“市場營銷”的是( ?。?/span>
贏得良好聲譽(yù)
爭取潛在客戶
獲得稅費(fèi)減免
獲得員工認(rèn)同
我國社會服務(wù)事業(yè)正處在蓬勃發(fā)展階段。目前,各類社會組織紛紛進(jìn)入社會服務(wù)領(lǐng)域,準(zhǔn)確分類和定位不同社會組織是非常必要的。下列選項(xiàng)中屬于社會組織的選項(xiàng)有( )。
街道辦事處
福利工廠
基層工會
青少年基金會
社會工作事務(wù)所
督導(dǎo)者要通過教導(dǎo),讓被督導(dǎo)者能夠“自我覺醒”,讓他自主地思考一些事情,并借此確保被督導(dǎo)者對專業(yè)問題的反思不會影響到服務(wù)對象與社會工作者之間的協(xié)助關(guān)系,這說明督導(dǎo)是在()。
教導(dǎo)有關(guān)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的知識
教導(dǎo)有關(guān)服務(wù)對象群的知識
教導(dǎo)有關(guān)社會問題的知識
教導(dǎo)有關(guān)社會工作者本身的知識
某街道辦事處針對社區(qū)空巢老人與高齡老人多的現(xiàn)狀。向社會工作者征集社會服務(wù)方案來解決這一問題。社會工作者老高組織了由居民小組長、社會工作者、老人代表共同組成的評估小組。大家決定采用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其應(yīng)依據(jù)的篩選標(biāo)準(zhǔn)有( )。
問題界定
方案效果
方案效率
公平正當(dāng)
評估設(shè)計
小田大學(xué)畢業(yè)后來到一家社會服務(wù)機(jī)構(gòu)工作,最近他正準(zhǔn)備寫一個關(guān)于孤寡老人的社會服務(wù)方案,社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是( )。
設(shè)計有效的評估方案
制定清晰的目標(biāo)
問題認(rèn)識和需要評估
爭取可利用的資源
為了更好地發(fā)揮志愿者的作用,某兒童福利機(jī)構(gòu)計劃建立一套完整的志愿者管理制度,這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括( )。( 2016)
評估志愿者參與的動機(jī)
撰寫志愿服務(wù)工作說明
定期和持續(xù)對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)
與志愿者簽訂正式的勞動合同
設(shè)立與志愿者績效相適應(yīng)的崗位津貼
小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者,主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠,小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費(fèi)了大量的時間和精力,卻沒有家長來應(yīng)聘,為此小新向督導(dǎo)老張求助,老張耐心地分析了原因:“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié),村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老張的督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。
行政性督導(dǎo)
教育性督導(dǎo)
支持性督導(dǎo)
引導(dǎo)性督導(dǎo)
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)有特定的理念、目標(biāo)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式,其性質(zhì)主要包括( )。
非營利機(jī)構(gòu)
經(jīng)費(fèi)來源主要是機(jī)構(gòu)自行籌款
目標(biāo)具有模糊性和不確定性
具有清晰的使命、宗旨和服務(wù)策略
主要功能是提供福利服務(wù)