關于定性研究特點的說法,正確的是( ?。?。
定性研究注重研究問題的普遍性
定性研究盡量將研究對象視為自己人
定性研究采用控制性手法收集相關資料
定性研究必須以理論為依托并形成假設
社會工作者小田在工讀學校進行一項關于工讀學生溝通技巧的研究,在研究中,小田找來一些學生開展了一個焦點小組。以下關于焦點小組的描述,不正確的是( )。
“不批評”是其重要原則
對小組規(guī)模沒有要求
對敏感問題不適合采用此法
事先應告知主題、要求、時間、地點等
社會工作者老許正在編制一份自填式調(diào)查問卷,注明若無特殊性說明每個問題請選擇一個答案。老許這段說明屬于問卷結(jié)構中的( )。
編碼
指導語
問題和答案
封面信
社會工作者小梁在做一項關于服刑人員子女的研究,在收集資料時小梁特別注意在征得研究對象同意的情況下進行,給研究對象充分的權利表達自己,避免給研究對象帶來傷害,這里主要體現(xiàn)的是小梁嚴格遵守( )。
研究選題的倫理
田野調(diào)查的倫理
社會研究的倫理
社會工作的倫理
某兒童服務機構為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。
調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷
調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可以問卷時進行深度訪問
調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導員
調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
某研究者在問卷設計中,關注研究對象的教育程度及語言習慣,避免問題過長和過于復雜,保持卷面簡潔明快,讓回答者認可、容易理解和回答,該研究者遵循的原則是( )。
保證操作可行性
以回答者視角為主
問卷要有信度與效度
考慮研究目的或研究類型
社會工作研究有幾個不同的邏輯基礎,其中()是從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,是由經(jīng)驗上升為理論的過程。
歸納推理法
假設演繹法
類比推理法
演繹推理法
留守兒童在當前社會已成為一個特殊的社金群體,日益引起社會的關注。有關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,留守兒童多于流動兒童,而且留守兒童中女童的比例高于男童,其中高達12%的留守兒童都有偏差行為發(fā)生。社會工作者為了全面、深入地了解農(nóng)村留守兒童的家庭教育失控對留守兒童行為的影響,打算對此開展一項研究,則社會工作者最應采用的研究方法是()。
實驗研究
個案研究
行動研究
問卷調(diào)查
定量研究的功能在于( )。
探索研究對象的主觀感受和行為的意義
揭示和描述社會現(xiàn)象間的相互關系
深度描述研究對象所經(jīng)歷的事件細節(jié)
獲得有關人類行為、人際互動和社會角色的深入了解
某社會工作機構通過對青少年服務項目的研究,優(yōu)化了對內(nèi)管理和對外服務,加強了對項目過程的管理,提升了服務的質(zhì)量,這說明社會工作研究可以( )。
改善社會工作實務
推進社會工作理論建設
協(xié)助社會工作者增能
協(xié)助社會服務機構增能