篩選結(jié)果 共找出4887題

定量研究以實(shí)證主義為方法論基礎(chǔ)，以下關(guān)于實(shí)證主義方法論觀點(diǎn)的描述中，正確的是(　　)。

  • A

    否認(rèn)存在客觀事實(shí)

  • B

    社會(huì)問題要經(jīng)歷建構(gòu)過程

  • C

    社會(huì)現(xiàn)象是有規(guī)律的

  • D

    強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

志愿者是社會(huì)福利服務(wù)推動(dòng)過程中的主力，志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)是多種多樣的，有的是以自我為中心的，也有的以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。請(qǐng)問下面哪些是以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)?(　　)

  • A

    希望提升自己社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力

  • B

    空閑時(shí)間比較多

  • C

    想做一些有用的事情，回報(bào)社會(huì)

  • D

    幫助他人很有成就感

  • E

    他人需要幫助

社會(huì)工作者小高在某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)工作，主要負(fù)責(zé)志愿者的招募及管理工作，在工作開展過程中，小高發(fā)現(xiàn)，對(duì)于志愿者必須進(jìn)行專業(yè)的管理，原因是(　　)。

  • A

    機(jī)構(gòu)期望不斷提升機(jī)構(gòu)的效率和效益

  • B

    社會(huì)越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果

  • C

    更好地激勵(lì)志愿者的服務(wù)意愿

  • D

    志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識(shí)和技能時(shí)，更重視對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)

  • E

    志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)要招募一批大學(xué)生志愿者，參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去，關(guān)于志愿者招募，以下描述中正確的是（）。

  • A

    告訴志愿者參與方式

  • B

    說明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型

  • C

    說明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間

  • D

    必須有一個(gè)引人注目的主題和要求

  • E

    對(duì)于要求特別技能的工作，不能由志愿者承擔(dān)

針對(duì)社區(qū)中的20名留守兒童，社會(huì)工作者小美策劃了“走進(jìn)社區(qū)，溫暖你我”活動(dòng)，動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份走進(jìn)留守兒童家庭，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者，小美對(duì)居民志愿者進(jìn)行迎新說明和訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)包括()。

  • A

    讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義，了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命，促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致

  • B

    根據(jù)服務(wù)崗位的要求，對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練，以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平

  • C

    通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心，幫助他們挖掘潛能，促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展

  • D

    適時(shí)為志愿者提供幫助和反饋，協(xié)助志愿者處理困難和解決問題，及時(shí)表揚(yáng)工作表現(xiàn)優(yōu)良的志愿者

  • E

    將志愿者看成自己的工作伙伴，平等對(duì)待，讓志愿者感到自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，并逐步對(duì)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小林策劃了一個(gè)農(nóng)村貧困留守兒童營養(yǎng)計(jì)劃，為在機(jī)構(gòu)層面整合資源，小林將計(jì)劃書上報(bào)給機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審閱，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在決策過程中，需要考慮的核心因素有（）。

  • A

    服務(wù)是否存在嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)

  • B

    服務(wù)是否是機(jī)構(gòu)所必須推行的

  • C

    服務(wù)是否能為本機(jī)構(gòu)營利

  • D

    兒童及家長(zhǎng)能否接納這項(xiàng)服務(wù)

  • E

    機(jī)構(gòu)是否有足夠資源支持服務(wù)推行

社會(huì)工作者在制定服務(wù)目標(biāo)時(shí)將服務(wù)目標(biāo)直接可觀，運(yùn)用某種測(cè)量工具測(cè)量服務(wù)目標(biāo)，杜絕使用消極的改變方向。上述內(nèi)容中，社會(huì)工作者遵循了服務(wù)目標(biāo)制定的(　　)原則。

  • A

    可調(diào)整

  • B

    可觀察

  • C

    絕對(duì)化

  • D

    可測(cè)量

  • E

    積極正向

小王是一家敬老院的社會(huì)工作者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛恳凰鶎W(xué)校都與敬老院聯(lián)系，希望開展志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者們跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平時(shí)觀察了這一現(xiàn)象，為了對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行有效管理，小王可采取以下行動(dòng)(　)。

  • A

    根據(jù)志愿者特點(diǎn)制訂服務(wù)方案

  • B

    對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)培訓(xùn)

  • C

    評(píng)估志愿者的能力

  • D

    對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)

  • E

    對(duì)志愿者進(jìn)行績(jī)效評(píng)估

某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老李，每隔兩周與7位一線社會(huì)工作者開討論會(huì)，這種督導(dǎo)方式要求老李在會(huì)議主持過程中做到( )。

  • A

    熟悉團(tuán)體成員的性格，并與之建立良好關(guān)系

  • B

    應(yīng)該引導(dǎo)成員在同一主題上長(zhǎng)時(shí)間的深入討論

  • C

    首先對(duì)“社會(huì)感情型”成員的觀點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)與引導(dǎo)

  • D

    事先早有準(zhǔn)備，盡可能以固定和結(jié)構(gòu)化的方式展開討論主題

  • E

    促使團(tuán)體成員自動(dòng)自發(fā)、自由自在地進(jìn)出問題、觀點(diǎn)和建議

郭芳是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌款部的主任，她的主要工作就是為機(jī)構(gòu)籌得足夠的款項(xiàng)，保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)問下列哪些籌款方法可以利用?(　　)

  • A

    向有關(guān)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目

  • B

    自己上門拜訪合作過的企業(yè)

  • C

    增加服務(wù)對(duì)象的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  • D

    舉辦義賣會(huì)

  • E

    隨機(jī)撥打電話，請(qǐng)機(jī)主捐款