篩選結(jié)果 共找出614

某福利院的服務(wù)對象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便,出入均需護(hù)理人員陪同,但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動時不慎摔倒,生命垂危,經(jīng)搶救后脫離危險。幫助老王的社會工作者小李因此感到內(nèi)疚,不斷自責(zé),機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時跟進(jìn),下列做法中,屬于支持性督導(dǎo)的是(    )。

  • A

    評估小李個案服務(wù)過程

  • B

    指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧

  • C

    教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法

  • D

    協(xié)助小李處理情緒困擾

為了制訂一個詳細(xì)的社會服務(wù)方案,通常需要將服務(wù)方案的目標(biāo)進(jìn)行分解,使之具有可操作性。社會工作者可以列一個時間任務(wù)表來推動方案目標(biāo)的實現(xiàn)。在列表過程中,除了將完成服務(wù)方案的“主要活動、完成時間、活動所需物資”列入外,還應(yīng)列入的內(nèi)容是(  )。

  • A

    活動的評估方法

  • B

    活動的負(fù)責(zé)人

  • C

    活動的記錄表格

  • D

    活動的投入產(chǎn)出

某高校開展了一個有關(guān)流動兒童的志愿服務(wù)項目,6名志愿者為一個小組,由一名資深志愿者擔(dān)任督導(dǎo),督導(dǎo)主要負(fù)責(zé)解決組內(nèi)的每個志愿者在服務(wù)中遇到的問題和提供精神上的支持,這種督導(dǎo)在結(jié)構(gòu)模式上屬于()。

  • A

    團(tuán)隊督導(dǎo)

  • B

    協(xié)力督導(dǎo)

  • C

    小組督導(dǎo)

  • D

    同事督導(dǎo)

在志愿者管理中的需要評估與方案規(guī)劃階段,志愿者評估是十分重要的工作,其評估重點是(  )。

  • A

    志愿者的人格特質(zhì)

  • B

    志愿者的參與動機(jī)

  • C

    志愿者的服務(wù)表現(xiàn)

  • D

    志愿者的領(lǐng)導(dǎo)能力

社會工作行政在將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過程中要將宏觀政策具體化,因而具有( ?。┑墓δ?。

  • A

    反饋政策

  • B

    監(jiān)督政策

  • C

    執(zhí)行政策

  • D

    解釋政策

黃女士想成為隆育社會工作中心的志愿者,該中心工作人員與她面談,了解她做志愿者的動機(jī)和技能,并就本中心是否需要像黃女士這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的( )。

  • A

    篩選

  • B

    監(jiān)督

  • C

    需要評估

  • D

    分析討論

社會工作者小張目前負(fù)責(zé)一個志愿者關(guān)愛社區(qū)高齡獨居老人的項目,為了加強對志愿者的管理,小張每個月都會把參與服務(wù)的志愿者召集在一起,討論服務(wù)進(jìn)展,了解和解決志愿者在服務(wù)時遇到的問題,也會開展一些文體活動提高團(tuán)隊凝聚力。從志愿者管理的內(nèi)容看,小張的做法屬于(    )。

  • A

    迎新

  • B

    督導(dǎo)

  • C

    獎勵

  • D

    評估

社會工作者小劉計劃在社區(qū)開展名為“相親相愛一家人”的主題小組。社區(qū)居委會主任覺得想法不錯,但是擔(dān)心居民不來參加,小劉的計劃因而被閑置。為此,小劉向督導(dǎo)老王求助,老王建議小劉先在居民中開展需求評估,再用需求評估的結(jié)果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性。在這一督導(dǎo)過程中,老王所做的工作屬于(  )。

  • A

    行政性督導(dǎo)

  • B

    支持性督導(dǎo)

  • C

    教育性督導(dǎo)

  • D

    系統(tǒng)性督導(dǎo)

當(dāng)一個公司將其利潤中相當(dāng)大的一部分用于捐款時,一般情況下是為了樹立好的公司形象,表現(xiàn)自己是一個“有社會責(zé)任感”的企業(yè),是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這屬于企業(yè)捐款動機(jī)中的(  )。

  • A

    公共關(guān)系

  • B

    自我利益

  • C

    市場營銷

  • D

    外界影響

小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久,他所掌握的社會工作知識匱乏,在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職,而老李是這一社會福利機(jī)構(gòu)的資深社會工作師,老李對小高進(jìn)行督導(dǎo),主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題,提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會工作督導(dǎo)中的()的功能。

  • A

    行政

  • B

    教育

  • C

    支持

  • D

    管理