篩選結(jié)果 共找出614題

（　?。┦亲詈唵蔚慕M織方式，組織由上而下分成若干層級(jí)，各層級(jí)中每一個(gè)部門地位相等、權(quán)責(zé)相符，層級(jí)間只有直線和垂直關(guān)系。

  • A

    直線型組織結(jié)構(gòu)

  • B

    直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

  • C

    職能式組織結(jié)構(gòu)

  • D

    直線職能式組織結(jié)構(gòu)

志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同，有以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。下面屬于以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的是(　　)。

  • A

    有機(jī)會(huì)體驗(yàn)新的生活方式和文化

  • B

    能表現(xiàn)和證明自己的成就

  • C

    自我成長、發(fā)展與成熟

  • D

    受親人、朋友、老師和家長的影響而參與服務(wù)

某市慈善協(xié)會(huì)主辦了主題為“愛心天下”的救助貧困白內(nèi)障患者募捐晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)安排熱線電話接受捐款，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這一活動(dòng)屬于（　　）。

  • A

    項(xiàng)目申請(qǐng)

  • B

    媒體勸募

  • C

    特別事件籌資

  • D

    電話勸募

在社會(huì)服務(wù)方案策劃中，問題認(rèn)識(shí)主要是要了解需要解決的社會(huì)問題，認(rèn)識(shí)方法有兩種：問題認(rèn)識(shí)工作表和“分支法”，以下關(guān)于問題認(rèn)識(shí)工作表的描述中不正確的是（）。

  • A

    了解問題影響的群體

  • B

    了解問題發(fā)生的地點(diǎn)

  • C

    了解問題發(fā)生的時(shí)間

  • D

    了解問題產(chǎn)生的原因

某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會(huì)工作者小馬走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。小馬第一要做的工作應(yīng)是(　)。

  • A

    明確服務(wù)目標(biāo)

  • B

    界定問題和評(píng)估需求

  • C

    尋求社會(huì)資源

  • D

    制訂可行性方案

小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長來協(xié)助工作。他花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻沒有家長來應(yīng)聘，小新向督導(dǎo)老張求助，老張耐心地分析了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作?！崩蠌埖亩綄?dǎo)內(nèi)容屬于(    )。

  • A

    行政性督導(dǎo)

  • B

    教育性督導(dǎo)

  • C

    支持性督導(dǎo)

  • D

    引導(dǎo)性督導(dǎo)

對(duì)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，志愿者績效評(píng)估的目的是(　　)。

  • A

    評(píng)選出優(yōu)秀志愿者

  • B

    幫助志愿者發(fā)展自我潛能

  • C

    幫助志愿者更深入的參與機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作

  • D

    了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理

黃先生自籌資金，開辦床位100張的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補(bǔ)貼l萬元，黃先生得100萬元一次性財(cái)政補(bǔ)貼，根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘?    )。

  • A

    伙伴角色

  • B

    委托人

  • C

    獎(jiǎng)勵(lì)者

  • D

    監(jiān)督者

(    )是運(yùn)用理性的方法，通過清楚了解服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向從而確立服務(wù)目標(biāo)，并從多個(gè)服務(wù)工作方案中選取一個(gè)最理想的工作策略，然后根據(jù)社會(huì)需要分配和動(dòng)員資源，在推行服務(wù)的過程中能結(jié)合實(shí)際情況修改服務(wù)的運(yùn)作過程。

  • A

    社會(huì)工作督導(dǎo)

  • B

    社會(huì)服務(wù)方案策劃

  • C

    社會(huì)工作教育

  • D

    社會(huì)工作評(píng)估

大學(xué)生小軍成為了某機(jī)構(gòu)的志愿者，機(jī)構(gòu)對(duì)小軍進(jìn)行了各方面的訓(xùn)練，按照志愿者培訓(xùn)的常規(guī)內(nèi)容，小軍接受的訓(xùn)練中不包括(    )方面。

  • A

    .知識(shí)

  • B

    信仰

  • C

    技巧

  • D

    態(tài)度