中級(jí)社會(huì)工作師
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隨著社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展，各國、各地區(qū)及國際上形成了自己的倫理守則，指導(dǎo)著社會(huì)工作者的實(shí)踐，其內(nèi)容主要包括（　?。?。

  • A

    服務(wù)

  • B

    社會(huì)正義

  • C

    人的尊嚴(yán)和價(jià)值

  • D

    人類關(guān)系的重要性

  • E

    尊重和接納

以下關(guān)于西方社會(huì)福利思想及其對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的影響表述正確的是()。

  • A

    西方社會(huì)福利思想起源于宗教理念和人文主義思潮

  • B

    西方社會(huì)福利思想形成于中世紀(jì)以來的宗教救濟(jì)和工業(yè)革命時(shí)期的慈善實(shí)踐

  • C

    福利國家建立以前，西方的社會(huì)福利制度把貧困看成是個(gè)人道德上的失敗

  • D

    現(xiàn)代西方社會(huì)福利制度將平等、權(quán)利、自由和公正等作為推行社會(huì)服務(wù)的主要考慮因素

  • E

    現(xiàn)代社會(huì)福利的發(fā)展依舊是基于慈善救濟(jì)的道德考慮

小剛告訴社會(huì)工作者小王，因與同學(xué)打架，學(xué)校打算處分他，小王耐心地傾聽了事情的經(jīng)過。為了了解全面情況，在獲得小剛認(rèn)可后，小王與其班主任進(jìn)行溝通。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的(    )原則。

  • A

    接納

  • B

    保密

  • C

    尊重

  • D

    知情同意

  • E

    自我決定

社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中負(fù)有一定的倫理責(zé)任，以下關(guān)于對(duì)同事的倫理責(zé)任表述正確的是()。

  • A

    社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)同事之間的合作精神

  • B

    社會(huì)工作者應(yīng)彼此尊重，互相幫助

  • C

    秉持忠實(shí)與忠誠的態(tài)度

  • D

    團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助

  • E

    落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨

服務(wù)對(duì)象小王向社會(huì)工作者咨詢運(yùn)動(dòng)健身的有關(guān)信息，正好社會(huì)工作者手邊有一份他哥哥開辦的運(yùn)動(dòng)健身中心的宣傳材料。下列社會(huì)工作者的做法中，較妥當(dāng)?shù)陌ǎ?）。

  • A

    將宣傳材料給小王

  • B

    將他哥哥開辦健身中心的信息告訴小王

  • C

    幫小王尋找其他健身中心的資料

  • D

    告訴小王查找相關(guān)資料的方法

  • E

    告訴小王他哥哥的聯(lián)系方式，讓小王自行聯(lián)系

兒童福利院社會(huì)工作者何某服務(wù)殘疾兒童多年，相信他們有潛能，運(yùn)用各種手法幫助他們成長，適應(yīng)社會(huì)。例如他會(huì)帶領(lǐng)兒童走進(jìn)社區(qū)，為居民表演節(jié)目，得到居民贊賞。何某的這些實(shí)踐行動(dòng)說明社會(huì)工作價(jià)值觀的作用是（ ）。

  • A

    推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力

  • B

    確立機(jī)構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)

  • C

    體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容

  • D

    有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長

  • E

    維系社會(huì)的期望

社會(huì)工作者小丁在一次個(gè)案會(huì)談中了解到他的服務(wù)對(duì)象老王是當(dāng)?shù)亟逃块T的一名工作人員。小丁的侄女今年要上小學(xué)，小丁想找老王幫忙，讓侄女上一所好學(xué)校，但他也深知如果讓老王幫忙會(huì)違背社會(huì)工作專業(yè)倫理。這個(gè)案例中，小丁面臨的倫理困境有()。

  • A

    人情與法制及規(guī)定的沖突

  • B

    價(jià)值介入與客觀性的矛盾

  • C

    自我決定與家長制的矛盾

  • D

    保密與公開信息的矛盾

  • E

    個(gè)人利益與職業(yè)社會(huì)責(zé)任的沖突

社會(huì)工作價(jià)值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展，以下關(guān)于西方文化傳統(tǒng)對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的影響正確的是（　?。?/span>

  • A

    社會(huì)工作價(jià)值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展

  • B

    社會(huì)工作價(jià)值觀注重個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性

  • C

    社會(huì)工作價(jià)值觀也受到了功利主義哲學(xué)思想的影響

  • D

    社會(huì)工作價(jià)值觀主張受助者對(duì)社會(huì)工作者的服從與配合

  • E

    社會(huì)工作者與受助者都要受到法律的約束

社會(huì)工作專業(yè)倫理是一整套指導(dǎo)社會(huì)工作者正確履職并預(yù)防道德風(fēng)險(xiǎn)的行為規(guī)范，其主要作用有（）。

  • A

    為社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中開展自我反思提供引導(dǎo)

  • B

    為社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值澄清提供依據(jù)

  • C

    為社會(huì)工作者開展實(shí)務(wù)工作提供指引并確保服務(wù)專業(yè)性

  • D

    為社會(huì)工作者在服務(wù)過程中作出倫理決定提供判斷標(biāo)準(zhǔn)

  • E

    為社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中凸顯自身價(jià)值提供基本原則

在吸收國際社會(huì)工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn)，社會(huì)工作專業(yè)倫理守則在建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下( )基本原則。

  • A

    現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合

  • B

    本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

  • C

    專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

  • D

    專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合.

  • E

    前期需求調(diào)查與后期效果評(píng)估相結(jié)合