社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展社區(qū)工作,與社區(qū)照顧、地區(qū)發(fā)展模式相比,其特點(diǎn)是( )。
重視居民中社區(qū)領(lǐng)袖的培養(yǎng)
注重建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
注重社區(qū)居民社會(huì)行動(dòng)的參與
強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則
社會(huì)工作者在社區(qū)推行一項(xiàng)“鄰里守望相助”計(jì)劃,目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會(huì)和媒體表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的關(guān)注,并鼓勵(lì)居民組織起來,促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)。上述活動(dòng)中,社會(huì)工作者所扮演的角色是( )。
教育者
倡議者
顧問者
使能者
社會(huì)工作者小方擬推動(dòng)成立一個(gè)“愛綠護(hù)綠”的小組,關(guān)注社區(qū)綠化問題,小方與居民老李和老張談了這個(gè)想法,他們表示愿意加入,但說目前參與的人太少,沒有信心做好。針對(duì)這一情況,小方最適宜的做法是( )。
向他們說明參與小組不需要太多時(shí)間,并能中途退出
向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友
說明加入小組的好處,堅(jiān)持邀請(qǐng)他們加入小組
肯定他們積極參與的想法,鼓勵(lì)他們加入小組
某社工機(jī)構(gòu)開展社區(qū)活動(dòng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),邀請(qǐng)到與其相互合作的某基金會(huì)成員一同參與此次活動(dòng),通過此次活動(dòng)的參與讓社會(huì)工作者與某基金會(huì)的工作人員關(guān)系更加密切,為今后進(jìn)一步開展工作奠定了更好的基礎(chǔ)。這表明運(yùn)用了組織接觸的技巧是()。
注意組織形象的平衡和統(tǒng)一
增加接觸的機(jī)會(huì)
求同存異,加強(qiáng)溝通
利益優(yōu)先
尋找到社區(qū)問題存在的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因,發(fā)現(xiàn)解決社區(qū)問題的方法,是社會(huì)策劃中( )的任務(wù)。
明確組織的使命和目標(biāo)
分析環(huán)境和形勢(shì)
確定需要
界定和分析問題
某社區(qū)新入住一批住戶,社會(huì)工作者向他們發(fā)放小區(qū)樓房、學(xué)校、商鋪的分布圖,并召集新住戶開會(huì),告訴他們?nèi)绾卫蒙鐓^(qū)的健身設(shè)施和市民學(xué)校。上述做法屬于地區(qū)發(fā)展模式的( )策略。
社區(qū)教育
發(fā)展資源
團(tuán)結(jié)鄰里
社區(qū)照顧
甲:“社區(qū)內(nèi)的新組織應(yīng)該盡快與已有的組織建立關(guān)系,為未來的交往鋪路。”乙:“在交往過程中要積極與其他組織溝通,協(xié)助他們了解各自可能從合作中獲得的利益,減少不必要的誤會(huì)”丙:“嘗試尋找在合作時(shí)各自可能獲得的利益,以加大交往的動(dòng)力”丁:“在必要時(shí),合作各方可以簽訂合作協(xié)議或備忘錄,清晰地界定共同的目標(biāo)以及各方的責(zé)任,盡量避免不必要的拖延、誤會(huì)和沖突”甲乙丙丁四人陳述中,不屬于組織之間交往可遵循一般性的準(zhǔn)則的是( )。
甲
乙
丙
丁
在新建的小區(qū)中,社會(huì)工作者小王注意到社區(qū)居民目前談?wù)撟疃嗟脑掝}就是小區(qū)的幼兒園問題,居民認(rèn)為應(yīng)該在社區(qū)中建立幼兒園,按照需要類型進(jìn)行分析,這種需要是( ?。?/span>
規(guī)范性需要
感覺性需要
比較性需要
表達(dá)性需要
社會(huì)工作者在社區(qū)開展工作時(shí),需要與街道辦事處、居委會(huì)、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系,共同服務(wù)居民,建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中,社會(huì)工作者應(yīng)該遵守的一般原則是()。(2016)
盡早開始聯(lián)絡(luò),為合作奠定基礎(chǔ)
保護(hù)各方利益,實(shí)現(xiàn)利潤最大化
以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系,彼此保持一定距離
以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶,通過口頭溝通明確合作責(zé)任
社會(huì)工作者在社區(qū)開展助推社區(qū)社會(huì)組織工作,為了培養(yǎng)居民帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)力,社會(huì)工作者采用工作坊的方式開展培訓(xùn)。該工作坊的培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)聚焦于( )。
學(xué)習(xí)民主協(xié)商方法
掌握活動(dòng)策劃原理
提高文字表達(dá)能力
了解財(cái)務(wù)報(bào)賬流程