快速查題-中學(xué)教師招聘試題

教學(xué)是由多種教學(xué)要素組成的一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，教學(xué)設(shè)計(jì)則是對(duì)這諸多要素的系統(tǒng)安排與組合。這說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)具有（? ）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程，實(shí)際上就是教師根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和不同學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地思考、設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施方案的過(guò)程。這說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)具有（? ）。

（? ）又稱(chēng)為系統(tǒng)方法模式，是由美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)家迪克和科瑞提出的。

設(shè)計(jì)者根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，可從整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一個(gè)步驟起步，向前或向后。這是（? ）的設(shè)計(jì)步驟。

選擇教學(xué)方法和進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（? ）。

美國(guó)教育心理學(xué)家（? ）將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域。

（? ）領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)可分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六級(jí)。

加涅將學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果分為五類(lèi)，其中屬于情感領(lǐng)域的是（? ）。

（? ）的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)被公認(rèn)為具有處方性。

從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度考慮，有關(guān)“是什么”的知識(shí)是（? ）。