快速查題-中學(xué)教師招聘試題

利用二十四節(jié)氣歌熟記各個(gè)節(jié)氣，可顯著提高記憶效率。這種策略是（）。

（ ）是學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)過(guò)程的認(rèn)知策略，包括對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，有助于學(xué)生有效地安排和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程。

學(xué)生閱讀不熟悉的材料時(shí)放慢速度，遇到不理解的內(nèi)容就反復(fù)閱讀的學(xué)習(xí)策略是（ ）。

元認(rèn)知策略主要包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和（ ）。

小羅同學(xué)很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她總是利用課間時(shí)間去背單詞。這屬于資源管理策略中的什么策略（ ）。

小程的媽媽為她買(mǎi)了一盞護(hù)眼臺(tái)燈，以方便她學(xué)習(xí)，并且臺(tái)燈對(duì)保護(hù)視力有幫助。這屬于資源管理策略中的什么策略（ ）。

小輝是個(gè)好學(xué)的孩子，平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，他總是能積極主動(dòng)的跟老師請(qǐng)教。這屬于資源管理策略中的什么策略（ ）。

（ ）為學(xué)習(xí)策略的形成提供了基礎(chǔ)，同時(shí)又促進(jìn)著學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用。

掌握和運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的前提是（ ）。

由老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)策略，老師先向?qū)W生解釋所使用的學(xué)習(xí)策略，并且提供一些事例。這屬于哪一種訓(xùn)練學(xué)習(xí)策略的模式（ ）。